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11弘文馆（第1页）

池明礼得了洛晚的应允后，高兴地为她介绍弘文馆。

弘文馆可粗略地分为两部分，一部分是学子平时读书所用的学堂，另一部分是供学子练武的武场，地方虽然大，但这里学子却不多，都是些京师达官贵人的子女，

洛晚是随池明礼一起进入学堂的，因为家中之事耽搁的原因，他们俩人进屋时，学子已经到的差不多了。

关于池明礼，他在学堂就是一个普通的学子，家世一般，才学一般，于是学堂的学子们对他的关注甚少，甚至不如他的妹妹池明诗，池明诗的琴艺在弘文馆排得上前三。

但池明礼今日不一样，他带了一个姑娘进来，还是他们从未见过的。

众人看清她的脸，弘文馆，又或者说京师，竟然来了这样一个女子。

美，但冷淡疏离。

随着京师的官员调动，弘文馆的学生也会随之调动，常常有被贬官员的子女离开，也会有刚提拔官员的子女进来。

所以各斋舍经常会有新来的学生，众人也都见怪不怪，先是私下议论几句，混熟之后，打听出家世了，就会随父亲那辈开始拉帮结派。

换做平时，众人早就议论起来，但洛晚周身散发的气质凌厉，一时没人敢接近议论。

洛晚也没有和这些小孩结交的打算，她唯一要“结交”的，有且只有沈之砚。

池明礼带着洛晚到了自己的位置，“马上先生就来了，你先坐我旁边，等下课我再给你搬个书案。”

洛晚没见到沈之砚，来讲课的是一个白胡子老先生，教的书法。

她本就不是来听课的，她又不考取功名，于是很快思绪就飞远了。

沈之砚是否真的会出现在弘文馆？

若是出现了，她却在上课没见到，那这弘文馆岂不是白来。

是以，洛晚觉得她不能在课上多待，她需要在弘文馆四处打探沈之砚的消息。

过了许久，白胡子终于忍无可忍，戒尺“啪”地拍在案几上。

“那个学生！”

所有学子都被这一声震得一惊，纷纷向后看，洛晚此刻也意识到了，白胡子是在说自己。

白胡子弓着腰走近，发现洛晚宣纸上全是空白，气得手直抖，“你你你！！！”

白胡子怒道：“别的学生都在练字，你在干嘛，纸上全是空白。”

洛晚不以为然：“字会写就行，为何要练？”

写字又不像练武，字写得不好，也不会因此丢了性命。

“强词夺理！”白胡子呵斥，“字是一个人脸面，既然如此，那你就写一篇，让我瞧瞧，你这不用练的字长什么样。”

白胡子拿起书本，随意翻了一页，拍到案几上，“你就抄写这一篇。”

白胡子一副誓不罢休的模样，洛晚思量片刻，无奈，她只能拿笔沾了墨，在纸上抄写。

匆匆扫过一眼，洛晚暗自腹诽：这么伤感的词，竟然叫《相见欢》。

白胡子的眼睛似乎不太好，要拿起纸张才能瞧得清楚。

京师女子写的字，大多都端方优雅，而面前这字，俊逸超脱，遒劲有力。

完全不像一个小姑娘该有的笔力。

甚至，颇有几分当朝柳太傅柳宗的影子。

白胡子目光中带着赞赏，道：“你这字是和谁学的？”

听雨楼没教过写字，她的字也是和楚凛学的。

这自是不能说的。

洛晚道：“前几年和外祖父四处求医，遇见过许多书法先生。”

也许是缘分，白胡子心道。

白胡子将宣纸放下，这才发现洛晚是个脸生的，方才气急了没注意看学生的脸，疑惑道：“我怎没见过你？”

“夫子，她还未分舍斋。”池明礼替她解释，“所以我便把她带来这了。”

弘文馆教学子四书五经，除此之外，还教君子六艺和女子八雅，分为主修和辅修。

男子需在六艺选一艺为主修，女子需在八雅中选一雅为主修，之后可在其余六艺八雅中随意几样为辅修，弘文馆再据此为学子分舍斋。

池明礼选的主修射艺，辅修御与书，现下他带着洛晚上的课便是辅修的书法。

白胡子捋了两下胡子，问：“新来的？”

洛晚想也不想，道：“我是沈之砚沈先生的学生。”

池明礼懵了，一是没想到洛晚就这么反驳了他的话，二是惊讶于洛晚的随口胡诌。

与少时就在江湖摸爬滚打的洛晚不同，池明礼是京师的公子哥，冯玉芸将他和池明诗保护得极好。

若说洛晚是石缝生长的野草，那他就是被细心护养的花朵，所以池明礼傻得天真，总有一腔热血，渴望保家卫国锄奸正道。

在这样一个人的观念里，学子是不能对先生撒谎的，更别说身旁的人还一副老手模样，撒谎时脸不红心不跳。

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