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我想试试（第1页）

&esp;&esp;时一缩在房间角落的地毯上，指尖悬在手机屏幕上方，迟迟没有落下。

&esp;&esp;屏幕暗下去又被她按亮，映出她苍白而无措的脸。

&esp;&esp;那篇曝光她自闭症的帖子像一场突如其来的暴雨，把她原本小心翼翼维系的平静世界浇得一片狼藉。

&esp;&esp;但现在去找，发现已经无影无踪。

&esp;&esp;她看着手机，联系人那一栏冒出红点。

&esp;&esp;然后弹出一条好友申请。后面跟着几行字。

&esp;&esp;“时一，我是夏应京……嗯…我向重阳要了你的联系方式。你好几天没来学校了，我有些担心。”

&esp;&esp;“班里的事你不要在意，那不是你的错，时一，你说你想学钢琴，现在还做数的吧！”

&esp;&esp;透过文字，时一都能感受到他的诚恳。

&esp;&esp;他是一个很好很温柔的人。

&esp;&esp;夏应京。那个总是笑着的男生，良好的家教，在班里像个小太阳。

&esp;&esp;有人被难题困住时，他会主动凑过去，拿着笔在草稿纸上画满辅助线，声音清亮地讲着解题思路。哪怕对方皱着眉说“还是不懂，”他也只会挠挠头笑，再换种方式从头讲起。

&esp;&esp;体育课上，没人愿意拿器材，他二话不说就叫着重阳一起去器材室拿，没有丝毫抱怨。

&esp;&esp;甚至有次转学生因为口音被起哄，也是他站出来，笑着说“这口音多特别啊，我还想学呢”，几句话就化解了尴尬，后来还总找转学生讨论问题，硬生生把对方从角落里拉进了集体里。

&esp;&esp;这样好的人，此刻却在屏幕那头等着她的回复。

&esp;&esp;时一的指尖在“同意”按钮上顿了顿，最终还是按了下去。像按下了一个不知会通往何处的开关。

&esp;&esp;夏应京的消息几乎是立刻弹了出来。

&esp;&esp;“廖谨言已经被老师拉去谈话了。””班主任还开了讲座，强调同学们这种行为的恶劣性。”

&esp;&esp;看到这些字眼，时一的心跳慢了半拍，可紧接着。

&esp;&esp;“大家在慢慢改变。”又让她攥紧了衣角。改变？他们真的会改变吗？还是会像以前那样，用好奇又带着距离的眼神看她？

&esp;&esp;她仿佛已经能想象到走进教室时，那些或明或暗的目光落在身上的感觉，像细小的针，扎得人浑身不自在。

&esp;&esp;谢醒的话又在耳边响起。

&esp;&esp;“你什么也做不了”。是啊，她连和人正常说话都做不到，连被人注视都会浑身僵硬，又能做什么呢？或许，躲起来才是最好的选择。

&esp;&esp;手机又震动了一下，是夏应京发来的消息：“父亲说，音乐是最治愈人的，钢琴也一样。难过的时候弹弹琴，手指在琴键上动着，好像心里的乱线也能被慢慢理清楚，那些堵在胸口的东西，也能跟着音符慢慢散掉。”

&esp;&esp;时一的睫毛颤了颤。

&esp;&esp;小时候，妈妈也抱着她说过类似的话。

&esp;&esp;那时候家里有架钢琴，妈妈总在傍晚弹给她听，指尖落下，流淌出的旋律像暖融融的水，把她裹在里面，连窗外的风声都变得温柔。

&esp;&esp;“你不想试试吗？”

&esp;&esp;夏应京的追问像一颗小石子，投进了她混乱的心湖。

&esp;&esp;时一焦虑地咬着手指，指甲陷进掌心，带来一点微弱的痛感。

&esp;&esp;心里好像有两个小人在打架，一个说“别去了，会被欺负的”，一个却在小声问“真的不想再摸摸琴键吗？”

&esp;&esp;脑海里突然浮现出一幅画面。

&esp;&esp;舞台上的聚光灯亮得像星星，黑白琴键在灯光下泛着柔和的光。

&esp;&esp;指尖落下时，会有清澈的音符漫出来，像泉水叮咚。那画面太美好了，美好得让她几乎忘了呼吸。

&esp;&esp;嘴角先于理智，轻轻向上弯了弯。

&esp;&esp;时一慢慢抬起手，指尖在屏幕上敲下几个个字，像是下了某种决心：“我想试试。”chapter1（）;

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