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古早学霸文里的菟丝花13（第1页）

古早学霸文里的菟丝花（13）

老班与肌肉男的家长僵持不下，还是李老师趁乱离开，把教导主任喊了过来，又将其他犯事者从班里逮了出来，在办公室里排排站。

老班看到五班的学生就这麽哗啦啦地站成一排，气得仰倒，看向李老师的眼神都带有迁怒。李老师表情讪讪，心里不觉发苦，事情闹成这样，她这两年的评优评先算是彻底泡汤。

教导主任看着拥挤的办公室，脑子里无限循环刚刚听到的录音，说不出的烦闷，这录音但凡要传出去，嘉南的名声都要蒙上一层阴霾。

他听完後，抛出一个问题：“你不知道学校是不能带手机的吗？”

老班抢答：“她是住校生，带手机是经过了我的批准。白子衿数学成绩不理想，遇到秦老师讲卷子的情况，就把课堂内容录下来，她还在我面前立过军令状——排名下降，手机没收，请家长。”

他的几句话让教导主任无话可说，只能直视问题本身。

高一八个学生上课期间离开班级，跑到其他班上公然围堵威胁一个女生，甚至对其进行举止上的进一步侵扰，说出去都骇人听闻！

谁能想到区区一节自习课，竟发生这样的大事，班干形同虚设，学生肆无忌惮，稍微对他们放松点，都能把学校给掀了！

教导主任深吸一口气，语气温和亲切，笑着询问白子衿的意见：“白同学，这件事情闹大了对学校也不好，我们能否尽可能心平气和的把这事解决掉？”

白子衿反问：“怎麽解决？”

“在学校里解决，不要把录音传到网上，也不要起诉。我们会把这八个同学的家长都叫来，一一谈话，严肃对待这起事件，他们都要给你道歉，下个礼拜一升完旗後，让他们轮流上台读道歉信，家长也务必到场，还有这学期高一年级的厕所卫生都让他们包了，再以记过处理，如果再犯，不用你说，我第一个把他开除了！”

老班皱眉不语，诚然道歉，惩罚，记过，看似严肃处理，实则对于脸皮厚的学生不痛不痒，更抚慰不了已经被伤害的事实，他不是白子衿，不能帮她做决定，但无论她做什麽样的抉择，他都给予支持。

白子衿环视一周，看到了眼含关切的老班，看到了满目希冀的教导主任，看到了忧心忡忡的李老师，以及蔫头耷脑的欺凌者，还有面色难看的肌肉男父母。

沉思片刻後，她朝教导主任点了点头，表示同意他的处理结果。

就在主任松口气时，白子衿又言：“主任，我承认我的心理素质强大，又侥幸留有证据，可以选择不追究，原谅他们的过失，那下次还有这样的事情发生呢？谁又能保证下一个受害者又有这样的幸运，而不是有口难言，身心上的伤害是很难被抚平的，作为学校，作为老师，校园霸凌就要去严抓严惩，了解班上学生的动态，观察平日的言行，防微杜渐才对，而不是大错已成，再来想解决办法，生怕将事情闹大，学校名声不保，牺牲小我，成全大我，早干嘛去了？”

白子衿的实际年龄摆在那里，所以她能做到不惧不怕，在关键时刻保护好自己，换做一个真正在青春期的学生呢？不说能否避免受到身体上的迫害，心理这道坎就很难过去。

主任和李老师的脸涨的通红，一个想着大事化小，小事化了，一个则是明知道班上学生的不良德行，为了省事选择睁一只眼，闭一只眼，助长其火焰蹿升。

白子衿握紧手机对主任说道：“如果这样的事情，还会在学校里发生，我不管下一个受害者会做出怎样的选择，这段录音都会在网上大肆传播，届时对于嘉南只会是雪上加霜。当然如果学校能重视这件事，杜绝校园团体，避免此类事件再次发生，这段录音我也可以保证它将永远尘封。”

五月的室外气温偏高，室内相较适宜，主任的脸上却冒出大颗大颗的汗珠，划过脸颊，贴上脖颈，流进汗衫中，浸湿了胸前一片，他傻傻的看着白子衿，原以为今日的事情可以揭过了，没想到却是埋下地雷，不知哪天就会引来更大规模的爆炸。

他双眼狠闭，再睁眼时，已有决断。

木已成舟，再难改变，他咬牙答应了条件：“好，我向你保证，这样的事在嘉南绝对不会再发生，如有下次，随你如何。”

李老师背上同样发虚汗，这又何尝不是对她任教十多年以来，敲响的警钟。

只有老班笑容满面，他对这样的结果极其满意，对白子衿的言行打从心底的赞赏，简直改变了原有的认知，什麽安静，胆小，喜欢默默学习，都太片面了！他也要吸取这次的教训，和班里的学生多沟通，多了解他们的情况和想法，及时进行疏导，才能避免步李老师的後尘。

白子衿的做法真是太妙了，刚开始主任提议的时候，他就觉得哪里不太对。流程是这麽个事，但缺乏真诚，万变不离其宗的模板，免不了将来会再次发生此类事件，没有伤筋动骨，没有剜肉补疮，重视但又没有那麽重视。

现下又是一番新光景了。

主任占坐在李老师的座位上，没有挪动的意思，安抚完白子衿的情绪，就该跟这些始作俑者算总账，在此之前，他先对白子衿说道：“白同学，你们回去上课，後续就交给我们老师处理，向你保证的一个都不会少。”

那张阴沉下来的脸，已经尽可能对她保持和善了。

老班一推她与杨知微的肩膀，示意她们走。两人迈步向前，耳後传来教导主任抑制不住的怒气，听到他下达命令，晚上要开紧急会议，听到他要亲自给那八个人的家长打电话，限一个小时内必须到场，还听到有人因害怕请家长而发出求饶声。

随着步伐的愈行愈远，这些声音终化沉寂，转变为任课老师扩音器的说话声，就好似从一个光怪陆离的世界终出来，切换至正常的校园生活。

杨知微感知到她的沉默，双臂揽于她肩，安慰之意明显。

白子衿侧头望她，两双眼睛对视一笑，眉眼弯弯。

有人陪伴的感觉，真好。

——

整个下午班里的氛围极其微妙，除了杨知微，其馀人都在刻意回避白子衿，夸张到不经意对视上都要立马闪躲，好似多看一眼都会被灼伤。

这样的气氛在第三节课的班会上，达到顶峰，会议主题是——友好互助。语言是精妙的，

老班的高明之处在于只褒不贬，若是敞开了说清楚，反而将人心中的愧疚说散了，法不责衆，挨了顿骂，事儿也就过了。

他却不然，选择反其道而行之，用半节班会课表扬杨知微，其中不乏文辞华藻，极尽夸赞。杨知微自认是个厚脸皮的，都在老班的赞扬声中迷失自我，不觉擡头挺胸，腰杆笔直。

一节班会课下来，班里气氛更加沉闷难言，在座衆人不约而同地丧了往日里的精气神，就连下课铃声响起，都见不着平时活泼踊跃的盛景，九班的走廊门前头次出现了失宠的现象，爱三五人结伴，一堆一堆扎在门口的小姐妹也没了身影。

而老班的赞美之声萦绕于耳，难以消散。越是夸赞杨知微的助人行径，便越是在提醒他们的袖手旁观，冷漠无情，钝刀子割肉不过如此。

白子衿不在意他们的想法，心思都放在月考数学卷子上，琢磨午休前秦老师讲的错题，尝试写出正确答案，後又将典型的错题抄至本上，以备期末考试时复习。

至于其他人，再有一个多月就散了，新学年还要重组班级。

亲情，友情，爱情都要讲究缘分。

最後一节课秦老师跟老班换了课，手里捏着月考试卷匆匆赶至班上，额头上的汗珠分明，他却不在意。只管分析卷子的难易，为了照顾基础不好的学生，将试卷从头到尾讲了一遍，白子衿听得聚精会神，手中笔不停挥动，恨不得题题都写满步骤。

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