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第36章（第2页）

又得了一块钱。

写完这个，她实在是想不出还有别的，只能将手里的笔放下。

放下笔的瞬间，眼前的书写对话框彻底消失。

与此同时，王美佳总算是有把握背诵，起身往讲台方向走去。

孟繁则看着手上的三块钱，突然後悔，她应该试试看“woman丶man丶child”这种看行不行，要是可以的话，她还能多赚三块钱。

不过这三块也行。

她突然觉得背单词变的有意思了。

很快，一节课结束，还没有背完的学生依然留在教室里背，已经背完的都起身拿着鞋套，往计算机教室走去。

正好碰上从计算机教室回来的同学们。

“我靠！”

“这是干嘛呀？”

“背课文，背完才能走，”走在前排的同学热情介绍，“所以你们加油啊，背完了才能早点放学。”

“嘶——”

同学们快步进了教室，完全没时间去回味计算机课，纷纷坐回自己的座位，拿出英语课本开始背书，争取早点背完，可以及时放学。

与此同时，孟繁跟王美佳已经走到了计算机室门口。

“套好鞋套往里走啊，每人挑一台电脑，先都不要动，等老师说了再动。”

第一节计算机课教的什麽来着？

孟繁从久远的回忆里将这段记忆翻出来，然後看着眼前的三排电脑，得到了一个确切的结果，这节课教的似乎就是开机丶关机以及对各个图标的认识丶单击双击的使用等。

上课铃声响起之前，还没有背诵完英语课文的学生被放了过来，在门口快速穿鞋套进门。

而这节课的课程内容也果然跟她猜的一样。

不过虽然课程内容无聊，但对于从来都没有接触过电脑的同学们而言，今天的这堂课同样很有趣味。

唯独孟繁，是真觉得无聊。

主要是她眼前的电脑屏幕根本就不给她操作空间，完全都是老师在台上讲，电脑里画面就是老师电脑里的画面。

听课就是听课。

孟繁无聊到有点犯困，实在是没意思，便开始默默在心里背诵单词，从people到person再到human，又从child到man到woman，然後开始发散出去，思考计算机的英文单词，桌椅板凳的单词，老师的单词等等。

好不容易熬了大半节课，老师终于给了他们操作电脑的机会，允许他们使用鼠标在电脑上点击查看确认。

孟繁看了眼身旁的同学们，几乎每个人都按照老师之前说的顺序，在一个一个点击。

而她，则点开了我的电脑——右键——属性，开始查看这台电脑的操作系统和硬件情况。

Windows98＋256MB的内存。

关闭这个界面之後，她在电脑里翻了翻，很快就翻出了电脑里本身就存在的小游戏，点开了古早的桌面弹球游戏。

“孟繁，你怎麽有这个，这是什麽呀？”

孟繁倾身，握住王美佳的鼠标，帮她找出了桌面弹球的小游戏。

设置好王美佳的电脑，另一边的同学轻轻戳了戳她的手臂，用期待的目光看着她。

孟繁也顺便帮她找出了小游戏的界面。

老师坐在讲台上，擡头看了一眼，很快就低下头，开始在她自己的电脑上操作。

至于学生们电脑的情况，她并不担心，本身这些学生的电脑都没有联网，再怎麽搞也只能玩玩电脑里本身就存在的东西，等到时候关机重啓，又能一键恢复成初始状态，基本问题不大。

于是乎，在老师睁一只眼闭一只眼的状态下，同学们一个接一个打开了电脑里自带的小游戏，开始玩起游戏。

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