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第81章（第1页）

&esp;&esp;“其实，当时的先生们反对的并不是儒家的学说，而是反对将一家学说抬高到治国之道的位置。儒家被神化的太久了，已经深入了国人生活的方方面面，不彻底打倒儒家就无法解放思想！”

&esp;&esp;“为了打破这样的局面，解放国人的思想，甚至有人提议全面废除汉字，改用拉丁文字，与国际接轨。”

&esp;&esp;“不要啊，我不想学英语！”

&esp;&esp;“汉字是华夏民族的瑰宝，是世界上唯一没有断代，一直传承下来的古文字，从现代汉字还能看到四五千年前甲骨文的影子，这是拉丁文字所不具备的。”

&esp;&esp;“……”历朝历代的统治者无比明白文字的重要性，自从始皇统一文字后，华夏大地便有了交流的渠道。北方人可能听不懂南方的乡音，但一定能看懂南方人写下的汉字。

&esp;&esp;原来所谓的百年屈辱居然如此惨烈，就连自己的文字都无法保全！

&esp;&esp;他们对造成这一切的清朝产生了浓浓的厌恶之情，就连雍正康熙等有所作为的清朝统治者都被深深震撼！

&esp;&esp;雍正：“朕的肩上担负着的不只是大清的天下，朕不能让华夏大地在朕的手中沉沦！”

&esp;&esp;【汉武帝思想统一与始皇帝的政治统一交相辉映，共同铸造了华夏民族的民族特性，使得我们两千年来始终能维持大一统的局面，从这方面来说，汉武帝功莫大焉！】

&esp;&esp;天幕下的人有些不解，好坏都让你说了，所以，独尊儒术到底该不该继续？

&esp;&esp;天幕提供了完全相反的两种看法，聪明的统治者已经有了自己的判断。华夏需要一种统一的文化认同，但却不能将其抬到神圣的位置，不能压抑其他学说的成长。

&esp;&esp;一花独放不是春，百花竟放春满园！

&esp;&esp;与其被儒家裹挟，不如改为儒家为我所用，还有法家、道家……凡是有用的学说都是我华夏的瑰宝。

&esp;&esp;【统一了国内的思想，造就了“九世之仇尤可复”的社会舆论，汉武帝开始了自己的大动作——外事四夷，定汉疆！】

&esp;&esp;始皇：“朕倒要好好看看，这个后辈有何武功能得个武帝的谥号！”

&esp;&esp;在始皇心中，他是开天辟地第一位皇帝，开创了前所未有的大一统制度，上古三皇五帝都不及他的功绩，无人能与他相提并论！

&esp;&esp;这时天幕上出现了一幕场景：一位持节使者身处匈奴王帐中，面对匈奴单于的威胁，临危不惧，侃侃而谈：“南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头悬北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣！”

&esp;&esp;刘邦赞道：“霸气！”

&esp;&esp;武帝也目露赞许之色：“这个使者是何人，临危不惧，扬我大汉国威，这才是我大汉男儿的风范！”

&esp;&esp;【画面中这位汉使的名字，我们都知道，他叫苏武，是西汉杰出的外交家，民族英雄！《汉书》赞其“使于四方，不辱君命！”】

&esp;&esp;未央宫中有大臣惊呼：“苏武！”

&esp;&esp;武帝看向那人的方向，原来是平陵侯苏建，武帝转念一想，大汉朝廷的官员多是祖辈恩荫，莫非这个苏武也是苏家人，这般想着，他便问了出来。

&esp;&esp;苏建忙答道：“回陛下，小臣次子名叫苏武，不知是不是天幕所言之人。”

&esp;&esp;他有些后悔，自己干嘛要发出声音，若天幕说的是自家儿子，那万事好说。若不是，岂不是冒领功劳，以后自家父子还如何在朝中立足。

&esp;&esp;卫青看出他的窘迫，便开口道，“苏武是得天幕称赞的外交家和民族英雄，天幕定会介绍此人生平来历。”

&esp;&esp;汉武帝太缺人才了，见到任何一个有能力的人都想扒拉到自己碗里。

&esp;&esp;苏建心里则是对长平侯感激涕零，侯爷对他恩重如山，他恨不能为侯爷赴汤蹈火，在所不辞！

&esp;&esp;【汉武帝建元元年，苏武出生在长安。此时他的父亲苏建只是一个名不见经传的小军官。苏武十三岁那年，苏建以校尉之职随车骑将军卫青北击匈奴，收复河套一带，以军功封平陵侯！苏武从一个普通军官之子，一跃成为侯府公子。】

&esp;&esp;【随后，苏建多次跟随卫青出击匈奴，屡建战功。苏建的三个儿子都得到恩荫，官拜郎官，苏武便是其中之一。】

&esp;&esp;苏建松了一口气，没想到真是自家儿子，看不出来，那个小子居然能得青史留名。下朝后便去祭拜祖先，看看是不是祖坟冒青烟了……

&esp;&esp;见苏武果然是本朝之人，武帝很是高兴，“平陵侯，你家孩子得天幕肯定，定是忠勇双全之人，明日便来未央宫做个郎官吧。”

&esp;&esp;苏建忙谢恩，随后又有些不确定道：“陛下，小儿今年刚满十八岁，什么都不懂，只怕会冲撞了陛下！”

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