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第81章

说起来有点诡异，安琪至今还从未在现实中见过自己这位老师。甚至连对方是男是女都不清楚，但从对方的言行举止来看，安琪认为自己老师应该是位男性。

对方自称是受到“神”的眷顾，在为拯救这个世界而忙碌的使者。

关于魔法的知识，也是“神”给予他的，这是他深受神恩的证明。

原本身为一名九年制义务教育下长大的普通学生，安琪对于神神鬼鬼之说是不屑一顾的，可诡异的天灾以及魔法，冲击了她科学唯物主义的世界观。

她在梦里被老师找到，她见到了“未来”，她学会了一些关于梦境的魔法。

所以，也许世界上真的有“神”这种超乎认知的存在？

安琪动摇的理所当然，而其他一些见到“神迹”的人，自然也会因此信任……甚至狂热地追随老师。

是的，老师似乎有一个组织。

安琪并不清楚成员都是哪些人，但这个组织在一天天的扩大，随着安琪帮助他们“入梦”后。

“不是所有人都有你我这样的天赋，对于普通人，我们只能用一些特别的方法让他们明白世界上正在发生什么。”

老师如此说。

可正在发生什么呢？

安琪曾经被老师带领着，顺着梦境接近过被称为“神迹”的东西，那是一扇……非常可怕的门。

光是接近，就能够感受到一股强大到让人恐惧的力量，而门的背后，是安琪不愿回想的混乱场景。

……她见到了世界不止一次的毁灭，见到了灾难下，人性的无耻。

“我们要阻止这样的循环，”老师悲悯地说，“阻止那些人，再将我们带入地狱。”

“所以，我们需要同伴。”

安琪要做的，就是协助老师，让被选中的“同伴”，同样可以看到神迹，看到门后的“真相”。

这就是新人的“入梦”仪式。

而这种仪式，坦白讲，对于安琪的消耗有些大，她往往会因此头痛欲裂几天。

可没办法，谁让她是特殊的呢？

那是她的“责任”。

老师总是用严厉的、不可辩驳的口吻如此提醒她。

*

在沟通完各种事情后，安琪恭顺地和老师道了别。

睁开眼，她真正的情绪才暴露出来。

……好烦。

不仅是身体上难以承受那种痛苦折磨，精神上也不愿意去一次次引导他人复现那些充满负面情绪的“真相”。

没有人会喜欢那些东西。

寝室里非常安静，月光透过巨大的玻璃窗洒在她的床上，窗外是充满生机，仿佛末世并不存在的静谧森林。

静谧到此时此刻的生活甚至显得有些安逸了，安琪会因此不想入睡，这样就可以不用面对明天。

但逃避并不能解决事情。

她叹了口气，重新拿起学园的枕头。

然后，她对上了不远处伫立于墙头的乌鸦雕塑的视线。

……啊，那玩意应该没有视线吧？

作为学园随处可见，充当教职工导航及简单问答助手的乌鸦雕塑，是和魔法乌鸦乌噶完全不同，没有生命的魔法物品。

所以这应该是作为“间谍”的心虚？

确认雕塑并没有什么异常，安琪撇撇嘴，重新进入甜美梦乡。

*

在此声明，学园并没有类似监控之类，窥探学生隐私的摄像头，尤其是女寝里。

不过学园当然有着类似【玩家行为日志】的记录魔法，毕竟你完全无法预料一个魔法菜鸟能闯出多大的祸，而这种事件在魔法大陆历史上并不罕见。

所以，对于安琪身上发生的事，宁昭是在校长指南上看到这样一行描述——

【您的学生安琪，进入了一场“噩梦”。】

除了入学第一天，这个女孩没有进入“噩梦”外，她似乎每天都在做“噩梦”。

看得宁昭都有点怜悯了。

“与其说是噩梦，倒不如说是某种让她心情不好的梦境。”柯里冒了出来，对宁昭说。

“据说梦境魔法能够让不在一个地方的人进入同一场梦境，这个女孩很可能每天夜里都在见什么人，呃，而且是她并不太喜欢的人。”

如果每天都得见不喜欢的人，那确实是噩梦了。

不过宁昭更感兴趣的是另外一件事：“最多可以容纳多少人在梦中相见？”

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