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第94章（第1页）

网上那种「回村晨跑被说是从别人被窝里爬出来」的事，她们村虽然没有一模一样的吧，但类似的有不少。

虽说村里的大家都是背着一身脏水在生活，但杜争玄觉得能不被泼脏水那还是不泼。

她硬着头皮问：“好巧啊老师，你到这里来是有事吗？”

“不，”男人摇摇头，“我就是来找你的……关于我与中也是如何诞生的，你已经知道了，对吗？”

这没什么好隐瞒的，杜争玄点头。

男人脸上的笑容消失了。

他看着杜争玄，冰冷的目光中带有一丝不易察觉的遗憾：“那么很抱歉，我要在这里杀了你。”

杜争玄：“……啊？”

不是，等一下？

话题跳跃速度太快，饶是杜争玄也没搞明白这究竟是什么思路。

她消化了两秒，还是消化不良，只能费解地问：“能问一下为什么吗？”

“你对中也说的话，我都听到了，”魏尔伦说，“你装作理解他的样子，想让他以为自己是有同伴的……这很危险。”

“虽然你过去没有、现在也没有想过要利用他的力量，但未来是未知的。因此，为了扼杀掉不确定的危险，我要在这里将你杀掉。”

面对这中二的发言，杜争玄一时不知该如何吐槽。

她最后只能费解地说：“我没有装作理解他啊？我就是告诉他，无论他变成什么样，我都愿意支持他。”

就算是普通人之间，想要互相理解尚且很难，更何况是中原中也这种复杂的情况。

杜争玄只是想表达关心和支持，还没想当然地认为自己能理解他。

然而，魏尔伦在听了她的话后，还是坚持说：“这不过是你的谎言罢了。你试图让他以为你是理解他的，让他以为自己和人类没什么两样，其实不过是为了利用。”

杜争玄：“……老师你反诈意识这么强是被人骗过吗？”

服了。

她只是随口一槽，没想到魏尔伦在短暂的停顿后，真的点了点头。

“我有一个……很讨厌的人，”魏尔伦说，“不是因为他不理解我，而是他一直装作很理解的样子。”

在简短的三言两语中，杜争玄听到了一个故事。

一开始创造出魏尔伦的，并不是法国政府，而是某个人。

那个人单纯将魏尔伦作为武器使用，直到魏尔伦口中「装作理解」的那个人出现。

「装作理解」先生杀了当时魏尔伦的主人，解放了魏尔伦，还收留了他，教给他常识、谍报技巧。

因为当时的魏尔伦作为人造产物，没有名字，只有代号，「装作理解」先生还把他的名字送给了魏尔伦。

最后，「装作理解」还送了一顶珍贵的帽子给魏尔伦。

据说有了那顶帽子，就可以避免被外部指令控制。这样即使魏尔伦是由人格式和人造身体组成的，他也能作为「真正自由的人类」生活下去。

“……”

杜争玄听完，又是一阵沉默。

是真的很讨厌吗？

真的很讨厌还都记这么清楚，是因为恨得刻骨铭心吗？

这嘴真硬啊，不愧是中原中也ps版。

魏尔伦没注意到她的表情，在陈述完一切后，总结道：“因此，为了避免这种危险，我必须在这里杀掉你。”

杜争玄其实觉得，真要她一闭眼写点东西，谁杀谁还两说。

不过她不想把气氛搞那么僵，更重要的是，对于刚才那段故事，她的吐槽欲前所未有的高涨。

“老师，你也都说了，人家都去世了，”杜争玄说，“那人都死了，就不能宽容点，念点人家的好吗？”

就算她上网看的降智虐文，挖肾换眼出车祸的那种，一方死了另一方也该幡然悔悟追悔莫及、把人家当成白月光了。

怎么死了还在恨呢？

或许是没想到这个角度，魏尔伦愣了一下。

杜争玄接着说：“而且，我感觉人家也没对你做什么过分的事，就是想表达对你的关爱啊……哪怕他真做的让你不舒服，起码心意得领了吧。”

“他只是装成理解我——”

“那你有什么损失吗？好像也没有吧？”杜争玄说，“老师，我不是说什么。就是我觉得你可以去找小学的道德与法治课本看一下。”

“我觉得老师你有点不太自信，你心里就觉得自己不行、觉得没人会理解你，你抱着这样的想法，人家理解你了你就说「装的」，人家不理解你你就说「果然」……那这样的话孤独是很正常的，因为你孤立了全世界。”

“老师，人要正确认识自我。你看你长这么帅…我是说，老师的眼睛像镜子，能照出我们的错误。老师的眼睛又像妈妈一样慈爱、…辛勤的园丁、人类灵魂工程师、……春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干、…那个……”

为避免犯一些师生错误，杜争玄绞尽脑汁，后面有

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