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第170章（第1页）

里德尔这是第一次看到斯内普他内心的强大，他站在那里，整个人都熠熠生辉。

好像没有什么是能让他崩溃，他心灵的主体是他自己，自然不会因为外人而崩溃。

他自成一个世界，是属于他世界的王者，旁人不过是他沿途的风景，会给他带来新奇的感受，却无法进入他的心灵王国。

这段时间，斯内普看着世界的春夏秋冬，他看着斯内普眼中的春夏秋冬。

斯内普从来没有教过他特别深奥的东西，除了己所不欲勿施于人这种最简单的，最应该遵守，却鲜少有人遵守的道理，斯内普更多时候都是让他自己去看。

眼睛累了就用手去去感受，身体累了就用耳朵去聆听，耳朵累了就用鼻子去嗅闻。

眼睛看到了四季颜色的轮换，他以为的四季是书里的，春日的青翠，夏日的浓绿，秋日的金光和冬日的白雪，但是他还看到了春日也会有还沉睡着的萧瑟荒凉树木，夏日狂风大作的末日之景，秋天收获中的死亡和冬日冰雪上绽放的花。

他摸到了春天夹杂着细碎的冰的河水，夏天雨后滑溜溜的蘑菇，秋天搬运着落在地上的作物的田鼠，冬日里冬眠的冷冰冰的蛇。

他听到过春天的闷雷，夏日的骤雨，秋日的落霜，冬日的凝华……

他跟在斯内普身边，用自己的一切感官来感受这个他诞生的世界。

但是他所感受到的又岂止是用寥寥文字能够说得清的，他还没有说那红瓦的小房子顺着窗户飘出来的烤馅饼的味道，围着篝火和众人一起跳舞时斯内普的风采，偷偷躲在魔法创造的云上听着底下的孩子说“好大的云啊，如果能躺上去就好了”时那隐隐自得的心情。

这怎么用只言片语说得清呢？

斯内普带着里德尔一直是避着纷争和矛盾走的，等到战火彻底起来，斯内普决定在二战结束前就让里德尔专心学习，躲开战火。

里德尔上学的时候他已经是无人不知无人不晓的了，毕竟他之前一直生活在学校里，是学生口口相传的“孩学长”。

和某些学校里的猫学长，狗学长一样的存在。

斯内普其实没有特意教里德尔很多魔法知识，很多时候都是里德尔在旁边看到斯内普用，斯内普就顺口教一下。

他觉得没必要让里德尔提前学，说的好像提前学了就能够提前毕业一样，里德尔又不像他一样有定格时间的系统空间，他时间有限，在还是孩子的年纪还是好好玩更重要。

但是这并不影响里德尔的优秀，可能是里德尔天生好学，也可能是斯内普言传身教，比如休息的时候斯内普就会拿本书打发时间，里德尔那时候也会跟着看书，这导致他的知识储备量已经远远胜过了这些普通学生，比如说魔咒，他知道的魔咒七年级的学生也比不过，只不过缺少实践罢了。

这段时间以来，学校的老师总是询问斯内普真的没有教里德尔吗，他们从未见过如此聪明好学的学生。

邓布利多更是说霍格沃兹百年里都不会有比里德尔更有天赋的巫师了。

不过里德尔并没有因此而自傲，至少他看起来依旧正直、善良，谦虚还乐于帮助同学。

“不想理他们就不理。”斯内普看出来了里德尔在装。

里德尔露出了个温柔的笑：“大家都是同学。”

斯内普沉默的看着里德尔死装。

“……可以吗？”里德尔犹豫了一会问，斯内普虽然上课有点毒舌，但是日常礼仪是绝对没有问题的，里德尔也跟着学，只不过他还没有学会怎么去拒绝。

“让你不快乐的，无意义的，可以承担拒绝后果的你都可以拒绝。”斯内普说了一堆前缀，看起来好像重重要求，但是这反而是让里德尔安心的。

人生活在这个社会上本来就没有办法随心所欲，告诉他能够规避什么比让他一股脑的去撞南墙好多了。

“我明白了。”里德尔认真的应下。

斯内普又关心了下里德尔最近的生活，他并不是那种事无巨细的家长，就算在里德尔很小的时候他也不是那种家长，他在保证了里德尔健康之后就很少管里德尔的决定。

他一直觉得孩子就像是手里的沙子，攥的越紧，流的越快，还不如张开手掌，在看到哪粒沙子要流出去的时候伸手给拨弄回来。

在生活中很多事也是这样的，比如说端茶倒水，洗碗洗衣，他会跟着看一次，告诉他应该怎么做，里德尔顺利完成后之后再做斯内普就不会过问了。

学校里也是这样的，哪怕里德尔和同学有矛盾，斯内普只会关心里德尔的生活，里德尔愿意告诉他他就会帮忙解决，里德尔不愿意告诉他，他就在背后看着里德尔去怎么解决，顺带看着里德尔不要因此走上歪路。

这个家长当的十分轻松。

这七年里斯内普都没准备带里德尔出去，麻瓜世界有二战，那场范围覆盖了欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和太平洋、大西洋等广大区域，是一场真正意义上的全球性战争的二战。

巫师世界有格林德沃在搅风搅雨，其他地区的巫师世界也因为麻瓜二战的原因不是很安稳。

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