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陈老师走上讲台后,扫视了一圈教室,目光却忽然停在最后一排上。
他看了一眼陆舟,视线又移到旁边的容缈身上,随后,别有深意地,再次看向陆舟。
陈老师欲言又止了一下,才翻起教案。
“老师,上周不是已经占过体育课了吗?怎么这周又来?”
底下的学生叫苦不迭。
“见到我,不高兴?”
陈老师转身,在黑板上写了起来。
他写好后,面向众人,“谁能在十分钟之内,解出来这道题,你们的体育课,我双手奉还。”
“……”
这不是摆明了为难人吗?
别说找思路和运算了,寥寥几个数字、符号便组成了一道题,题目看着短,可题意却是要先看上几分钟才能动笔尝试。
还不一定能保证做对。
唯一的希望,被寄托在陆舟身上。
视线齐刷刷地投了过来。
渴望着从数学苦海里逃脱出来的学生,回过头后,却都是一愣。
学神的身边,怎么多了个人?
以前,他的座位旁,可是连一张空桌子都没有的。
同学们后知后觉地意识到——
学神,有同桌了!
实验班的人也不是完全两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的,对容缈的事迹略有耳闻,但当时还以为她是“限定版绯闻女友”。
谁能想到,她的期限愣是一直没有结束,藕断丝连到了现在。
不仅和学神有着不清不楚的联系,还近水楼台先得月,想方设法地,当了他的同桌!
简直是……
吾辈楷模!
面对所有人可怜兮兮的求助,陆舟不为所动,神色淡然。
他甚至连笔都没有拿起来。
难不成,学神已经在大脑里开始演算了?
陈老师当然知道一班这群小崽子的心思,他残酷地将条件补充完:“陆舟除外,必须得是其他人做出来的。”
“啊……”
一阵连天的失望。
陈老师微笑,“需要给你们时间思考吗?还是直接放弃不切实际的幻想,老老实实地上美丽的数学课?”
有个别学生,自告奋勇地举手,想要尝试一番。
结果,要么是卡在开头,要么是写了两步后,便思绪中断,没法往下写了。
而后,所有人便认命地上起了数学课。
陈老师一步一步地点明解题的方法,他在教学中的引导性极强,会给学生自主思考的空间,再接着往下走。
其他人一开始也都是一头雾水的状态,但渐入佳境,跟上了陈老师的节奏。
唯独容缈,全程状况外。
她知道,平行班和实验班的进度肯定不一样。
每个班或多或少,都会有一些差异。
但没想到,一个在地,一个在天。
差着十万八千里。
如同隔了一条银河系。
容缈吃力地跟着黑板上那根粉笔的轨迹运转。
“懂了吗?”
陈老师话音刚落,剩下的人便整齐回答道:“懂了。”
容缈:“……”
懂什么了?什么懂不懂?谁懂了?
看得出来,周围的人都不是那种不懂装懂,他们能及时回答出陈老师提出的小问题。
有来有往的,并非老师单方面的输出。
显然,除她之外的所有人,都明白了。
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