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第33章（第1页）

曹班来不及呼救，四处张望了一圈，叫上周言搬来一根长竹竿，伸入水中。

还在男孩求生意志很强，慌乱间死死抱住了竹竿，竿子上面的力道将两人往下一拽，好在池塘边有栏杆，这个角度刚好将栏杆卡住了。

废了半天力气，两人终于将男孩拽了上来，男孩不停地咳水，曹班和周言脱力地摊在地上。

“不好意思啊，我不会水的。”

曹班还没开口，周言先憋不住道：“你既然不会水，还来离池塘这么近做什么。”

男孩摸摸头，指着池塘中，交叠错落的荷叶道：“我见那些叶子，看起来像字画一样，就情不自禁”

这是什么道理？曹班和周言面面相觑。

眼看太学院门就要落锁了，曹班和周言只能先扶着男孩，一同出了院子。

各家的仆人早就领着各家孩子回去了，院门口只剩下两架牛车。

等得不耐烦的曹操已经在牛车上呼呼大睡了，曹班扫了他一眼，见他灰头土脸，衣摆沾着泥，又有破洞的样子，猜测他今天又和袁绍或者赵详打架了。

另一架牛车看着比曹家的简朴一些，那仆人见曹班他们搀扶着落汤鸟一样的自家公子，吓破了胆，连忙上来接过男孩，问发生了何事。

“是我不小心落水，他们救了我一命。”

那仆人显然也是贴身跟着男孩多年的，言语间满是关心，又有些责备：“家中不是给小郎君算过，万万不可接近水的。”

曹班心道，这还是个五行属火的孩子。

仆人扶着男孩上了牛车，和曹班道谢，表示改日定将谢礼送到府上。

随后双方交换了名帖。

曹班打开一看，嘴角一抽，得，你汉末书法家，是今天排队来报到吗。

这个怕水的男孩正是钟繇钟元常，颍川人，后官至三公、太傅，同时也是楷书的创始人。

兔子

这世上有几个人可以像曹班这么幸运，获得两次小学生体验卡呢？

虽然她的身体被打回重来，但是心理年龄，好像还是沿着穿越前的轨迹在增长。

比如说，她喜欢在内心，称呼她现在的同学们为“小朋友”。

比如说，她发现自己越来越喜欢安静的环境，喜欢一个人待着了。

但是小学，无论是哪个时代的小学，都是不可能安静的。

院外是袁绍和几个孩子吵架的声音，院内也同样乱哄哄炒作一团。

“快看！快看！”赵详举着个什么东西，从书院的最后一排跑到最前面，然后转身，双手叉着腰，昂着下巴道：“快来看我家给我买了什么！”

平时几个和他玩得好的孩子立刻凑上去，将他围在中间，很快，包围圈传来阵阵惊呼。

“是竹纸！”

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