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小巷人家5（第1页）

接受了三个孩子的关心，尤其是小敏。自从阿妹回了家，小姑娘可以说跟在身旁寸步不离。

“好了小敏，妈只是受伤了，养一阵子就好。你跟珊珊和小军去玩吧，等妈腿好了，给你们做好吃的。”

哄着三个孩子出去玩儿，阿妹躺在床上，看着吴建国一个人忙忙活活的把东西全都收拾好。

“晚上想吃什么，今天我来做饭。”规整完东西，尤其把拐杖放在床头，吴建国才挽起袖子，兴冲冲地问。

“虽然这辈子还没尝过你的手艺，可是我总有种感觉，你做的饭会让人一言难尽。”张阿妹说出了心里的直觉。

“瞧你这话说，还不相信我。我总有种自信，做饭对我来说应该不算难事。”吴建国一副信心满满的样子。

张阿妹就算出院以后，自己偷偷吃了空间的药，还用了空间的水，腿早已恢复了大半。可是在外人看来，她这可才出院，至少得休养两个多月才能出去上班。

家里仨孩子，大的俩姑娘才九岁多的年纪，两口子也不放心指使那么小的人做饭。所以一家五口，目前看来，唯一能做饭的只剩下吴建国了。

“你打算做什么吃？”阿妹决定不打消这人的积极性，很是认命的问一问今晚的菜单。

“饭嘛，自然就是蒸米饭。咱们养的鸡也能下蛋了，一会儿我蒸一个鸡蛋羹，给你和三个孩子好好补一补。

菜嘛，院子里的小青菜炒一盘，再用百叶结做个汤。”

听着没倒是什么问题，到底还是嘱咐了一句，“一会儿你做饭放盐的话，记得咱们家的勺子只能放一个勺子尖，千万可别放多了啊。”

“放心吧！”跟信心满满的吴建国不同，张阿妹反而更不放心了。

隐约听着外间厨房男人忙碌的动静，阿妹只好拿起之前没做完的针线活，有一针没一针的打时间。

外边忙活了大概一个小时，吴建国才到巷子里把三个孩子喊回家吃饭。

“今天尝尝爸爸的手艺。”是男人热情的招呼三个孩子的声音。

自从俩人结婚，仨孩子隔三差五就能沾点荤腥，平时也没让他们饿肚子，所以也不算亏嘴。

孩子们看到桌上的饭菜，只觉得新鲜，跟张阿妹打了个招呼就到外面开始吃饭。

阿妹自己当然是在床上吃，建国不知道什么时候打了一个能放在床上的小炕桌，专门给她准备的这一份饭菜就摆在小桌子上。

看着菜色，再闻闻味道，应该没什么问题。

本来想尝尝之后，若是不太难吃就好好夸一夸这男人。结果她这边还没开动，就听到外面仨孩子叽叽喳喳的声音。

“爸，这个汤好咸呀。”最先开口的是珊珊，她对一直疼爱自己和弟弟的亲爹是没那么客气的。

小敏也细声细气的说：“这个米饭好像还没太熟。”

连小军也不甘示弱，“蛋羹都没有味道。”

“好好好，爸爸第一次做饭，没有经验，我下回一定注意。

今天这个饭虽然有点硬，也不算生的，你们先凑合吃。

还有那个汤不是咸了嘛，就跟蛋羹一起吃。”

听着吴建国哄着仨孩子吃饭，张阿妹在里屋忍不住偷笑。

不过这夹生的饭，还有过咸的汤和没味儿的鸡蛋羹，她自己也得吃下去。

好在吴建国是个知错就改的，第二天做饭的手艺就有很大的进步。至少米饭是全熟的，做菜的时候放盐也很合适。甚至炒茼蒿的时候，因为放了几片腊肉，还挺受孩子们的喜欢。

他这饭一做就整整两个月，直到阿妹的腿好了，吴建国的手艺也练出来了。

正好赶上过年，为了庆祝阿妹恢复健康，吴家的年夜饭准备的格外丰盛。

桌上摆着的整整十道菜，冷盘有熏鱼、酱鸭、白切鸡、凉拌海蜇、五香豆腐干、糖藕、如意豆芽，硬菜有红烧蹄髈、笋干烧肉、全家福砂锅、整条红烧青鱼。

另外，阿妹还特意做了八宝饭、春卷、酒酿圆子。

之前吴建国大张旗鼓的拿孙主任那边给的感谢费，给家里买了缝纫机和一辆女士自行车。

所以家里养伤的这俩月，张阿妹用吴建国买回来的瑕疵布和棉花，给家里每个人做了一身新衣裳。

这一身可是里里外外全包括的，棉袄棉裤，外面的罩衫裤子。

孩子们穿着新衣裳，拿着每人一块钱的红包，高高兴兴跟着巷子里的孩子们一块疯玩。

至于春节给巷子里孩子们压岁钱，因为自家仨孩子，比别人家都多，张阿妹也就没提这件事。

一家人热热闹闹过了年，张阿妹也就该到市图书馆上班。

图书馆本来也就没多少人，大家又都心知肚明，她是靠关系进来的，这里边也没有什么竞争，所以大家相处起来也算友好。

阿妹管理的是儿童读物区，倒是方便她给家里的孩子们借一些连环画和o万个为什么这类的书。

同样的，这份工作也给了她一个启，“建国，你说我能不能也投稿画个连环画，也算赚个外快。”

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阿妹本人只是初中毕业，学历不高，受伤之前还只是普通轮胎厂工人，要是投别的稿，估计得有人怀疑是不是她找了别人代笔。要是先从儿童连环画开始，又跟她的工作相关，就不会被人怀疑了吧。

吴建国自然是举双手赞成，“赚钱的事情有我，你不用着急。”这话她说的一点也不心虚，因为他的木工手艺好，审美水平又高，不少人家找他帮忙打家具什么的。

现在他干木工赚的钱，可比工厂里赚的那份工资要多得多。

不过对老婆的想法，该鼓励还是要鼓励，“你要是喜欢的话，可以先试一试。”

试试就试试，阿妹也没选什么高大上的题材，就着重针对儿童安全教育方面。

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