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第514章（第2页）

只是六阿哥前面的五阿哥沉迷研究，对上课不太感兴趣，连带着六阿哥对读书好像也兴趣不大。

六阿哥跟着苏麻喇姑上课的时候，也是听故事居多，顺带学点字。

四格格偶尔会带着六阿哥一起读书识字，六阿哥也就会看看农学的书，看不懂的时候回来找郭珍珠或者四格格问一下。

农学很多书是老农口述再让人代笔写的，书生又不懂种地，还不好胡乱改，于是记录的都是大白话，反而很容易看懂。

六阿哥感觉能看懂农学书就足够了，所以对读书的兴致不是很大。

他不提，郭珍珠险些也给忘了。

皇帝倒是没忘，只是他觉得过完年，明年六阿哥再进尚书房就行了，没料到大臣却比他还紧张着急。

毕竟大臣看着郭珍珠是一步步高升，六阿哥却从小就一直放养。

以前就算了，如今郭珍珠的身份不一样了，六阿哥是不是也该好好培养起来？

这些大臣心里的小九九，皇帝自是清楚。阿哥们以后是要封爵的，如果有出息的话，依附他们的家族就能得到不少好处。

但是看六阿哥的样子，每天只沉迷种地，以后封爵了，不会还在种地吧？

那让其他想要依附六阿哥的人怎么办，也要一起种地吗？

光是想想，这些大臣就受不了，想让皇帝重视起来。

总不能以后六阿哥除了种地就只会种地，读书一概不行吧？

皇帝哪怕喜欢种地，那也是文武双全啊！

郭珍珠：这真是皇帝不急，太监不急，大臣倒是先急了！

郭珍珠自己就是个学渣本渣，家里就没谁会鸡娃，毕竟父母他们也是学渣。

鸡娃是不可能的，毕竟怎么鸡都扶不上壁，还不如让娃过得快活点就好了。

于是郭珍珠快快乐乐长大，也想孩子们一样就行，放养得不要太熟练！

两个孩子的兴趣各有不同，四格格是对什么都好奇，都想去学一学。

六阿哥就不一样了，他比较专一，就喜欢种东西。

不管什么都想种一种，种好了就特别高兴又有成就感。

种过的花草和作物，六阿哥都能如数家珍。用什么土地，是日照多一点，是浇水多一点，还是得背阴，要少浇水，他都能立刻说得明明白白。

但是让六阿哥对其他事情就不大感兴趣了，尤其对读书这件事，他觉得自己识字就够了。

皇帝原本觉得有小太子在，其他阿哥的学习差不多就行了，不需要有那么大的压力。

所以他也不着急，等六阿哥到了年纪进尚书房就好了。

但是等皇帝跟六阿哥聊了一会好，感觉天都要塌了：什么？他的儿子居然只想识点字，能读懂农书就够了？

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