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第8章（第2页）

“那也没关系啊，”童启浑然不觉，“大不了跟邻居王婶说一声，若遇到了，转告一下，让他去书院找我们。”

“可这样……好吗？我不过一个妇人，去了也帮不上什么忙，反倒添乱……”

“怎么会呢？母亲，您如果去的话，我可是打算让您担当起书院的【钱粮官】呢，您也知道，我对这些经营俗务并不擅长，万一被人骗了……而且我还得负责教书等事，实在是分身乏力，正需要您的帮忙啊！”

“我可以吗？”童母惊异道。

“当然了。”童启认真的回答。

他可不希望童母一辈子只是生孩子、带孩子这样循环往复的生活，在他的记忆中，童父常年在外走镖，很少归家，童母除了照顾他们几个孩子之外，便是日日夜夜担忧着童父的安全。若能换个环境，转移一下注意力，未尝不是一件好事。

童母听完，低头思索着。

一旁的童淳听不大懂哥哥和母

亲的对话，但他知道，书院是读书的地方，而哥哥最喜欢的，就是读书，于是便跟着嚷嚷道。

“读书，读书！”

童母看看几个孩子，再看看床上放着的几枚银锭，终究还是同意了。

“好吧，那我就暂时帮你理一理这些。”

有着童母及童继本的上山帮忙，书院的管理人员一下子多了很多，但还缺一个最重要的，那就是厨娘。

古代像这种专门的技术人员，都属于世家大族私藏的人才，很少外流，因此要想找，只能去县上雇佣。

可雇佣一个厨娘一个月需要花费5ooo文左右，但买一个，却只需要十几贯！

且更知根知底，安全有保障。

童启不希望学院那么鱼龙混杂，于是便让继本叔跟着，一起去了趟人力集市。

这个时候的人力集市还不算太黑暗，大多都是官员抄家之后流放的家奴，或者是过于贫寒，不得不自卖自身的人。

听到童启要给书院买厨娘，人牙子立马眼睛一亮，连忙推荐道。

“巧了不是，最近正好有两位抄了家的大人，他们府中的丫头都还算是有点本事的，您看您想要哪一位？这个年轻貌美，是太太的陪房，各样的餐点美食都会做，只要二十贯！另一个年龄就有点大了，今年三十五，还带着一个拖油瓶小丫头，但她家丫头长得还算不错，养大点再卖出去，或者当作妾室，也不算赔本。你若要的话，十五贯带走。”

一旁的继本叔闻言皱紧了眉头，“什么人竟要十五贯？你莫乱喊价格，打量我们不知道市价吗？你当自己在跟谁说话？这可是本地的县案，再胡咧咧，小心带你去见官老爷。”

一听和官沾点儿边，人牙子顿时不敢再乱言，只捧着笑道，价格什么的，可以再商量。

童启终究还是不太适应这种把人当作牲口买卖的场面，因此没多说什么，只让请两个人出来看看。

不多一会儿，两位厨娘便被人带了出来。

正如那人牙子所说的，一位年轻貌美，一位长相普通，倒是身旁带着的那个小丫头明显更好看一些，可惜年纪极小，看起来大概也就7、8岁的样子，相当造孽。

他看了一下两个人的手，还算干净，又简单问了几个关于做饭的问题，然后便下了决定。

“就第二个吧，她可以带着小姑娘一起生活，但必须得自己照顾，书院里人多，不准乱跑吵闹，也不准嬉笑惹事，如果能做到的话，就签约，做不到，那就算了。”

“能做到，能做到，您放心，我一定好好管束她！”

被选中的妇人忙不迭道，连忙拉着小姑娘一起下跪道谢。

天知道，她都已经做好了和女儿一起被卖到腌臜之地的准备了，没想到峰回路转，竟还有书院这种清贵好去处，自是感恩不尽。

童启避开两人的跪拜，让继本叔将她们搀扶起身，在县里采购了一些做饭用的米面油蔬菜之类的，这才带着几人慢悠悠往书院回。

一路上，小丫头都非常懂事，帮着拎各种东西，乖巧不已。

童启将童母、妹妹、厨娘及她的女儿小花，一起安置在宿舍楼二楼，而他、继本叔还有学生们则住在一楼。楼层之间用一个木门隔开，作为遮挡，互不打扰。

王厨娘眼皮活，上来就帮忙接过了童母手中的东西，帮忙搀扶着。

几个人拎着包，进入干净的宿舍楼内。

小花仰起头悄声询问自己的母亲。

“娘，这就是我们以后住的地方了吗？好漂亮啊。”

童继本和王厨娘等人，望着四周，难掩震惊。

他们都算是见过市面的人，原本王厨娘是给五品之家的官员做的饭，而童继本随军时，更是王府也闯过几遭，但两人均未见过如此漂亮的住所。

澄净得琉璃窗，光滑无比的地板，明明是冬日，目光所及之处没有任何烟碳，可屋内却暖洋洋，如同春夏！床铺平整崭新，水龙头一拧开，便能够自动出水，冷热交替，这究竟是什么神仙洞府啊？

童母忍不住拉紧了自家儿子的手，压低声音问道，“这便是你师父要你暂时管理的书院？也太……”

太奢华了吧？

童启笑而不语，任由各自猜测，消化着情绪，将钥匙一一分配给众人，重点说了一下几人的职责事务，和需要注意的地方后，便任由他们自由摸索起来。

马上就要开学了，他的教案还没有准备。

只是凭借着脑海里残留的一些资料书籍，讲起来未免会有些不成体系，他需要先捋出一条框架才行，这样才能方便学生们更好更快的理解，那么，从哪一本书讲起，也成为了要考虑的目标。

几个学生已经考过几次童生，所以启蒙书籍是暂时不需要了，倒是四书五经、三传三史、诗词韵律之类的可以再整体的带着过一遍；律法案例，随着后期讲策论的时候慢慢引入也可以；农桑镓作，偶然可以带着体验一番，剩下的便是体能锻炼、社会实践等，到时候配合着系统布的教学任务，见招拆招，能塞再塞。

童启按照习惯，先从论语开始，以东汉何晏的《论语注疏》、朱熹的《四书章句集注》、以及刘宝楠先生的《论语正义》为要参考目标，剩下的，则按照自己能想起来的，有什么说什么好了。

密密麻麻整理出了几大页，直到半夜才算结束。

童启归拢了教案的本子，上床短暂的补了个觉。

另一边，天还未亮，几个学生家长便起来给自家儿子收拾起东西来。

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