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第12章（第1页）

“我看到桃沢和天童在走廊有说有笑，他们是不是在交往啊！”

对不起辜负你们的期望了，我只是叫天童去老师办公室而已。

“桃沢？”

“就是三班的桃沢啊。”

“不会吧？桃沢怎么会喜欢怪人呢？”

谁是怪人？天童？e，那个自说自话的任性的大龄儿童？

“也是，毕竟那么多人追她。”

也没有那么多吧。

每逢听到这些荒诞的对话时，我总觉得是不是我的脑子有坑才会听不懂。

为什么要关注我们？明明我们并不相识，这些事情又与你何干？

我也不明白为什么他人每次提到天童都是「莫名其妙」、「怪人」、「妖怪」这样的形容词。即便没有什么实质的物理伤害，但这样奇怪的氛围便是欺凌的本质了吧。

在我眼里，只要没有涉及法律与道德的底线，那便没有兀自讨厌的道理。即便那个人比较乖张或者充满个性或者长满了你不喜欢的特质。

不认同但不讨厌，才是成熟的心态。

怀着这种保护弱势群体的奇妙正义感，我和天童觉成为了固定的搭档。

不过，他似乎不需要我的保护……

-

今天我们班和一班在打排球对抗赛。虽然并没有强制性要求性别为男，但场上清一色都是体能更好的男生，女生都站在一旁为男生加油打气。

我们班的天童和佐藤都是排球部的成员，理所当然地就被派到场上，再从其他运动社团里强拉几位，拼拼凑凑也是一支完整的队伍了。

临时拉上的成员也是各大运动社团里的王牌，在女生间的人气也很高，听那些火热的尖叫声就可以体现了。

不过，这里面似乎没有天童的加油声……

场上的状况并没有我想象中地激烈胶着，反而呈现出一边倒的局势。

因为排球在过网的那瞬间就结束了。

“砰——”

是排球被轰然盖落的声音，所剩无几的弹力让排球在场地上安静地滚落。

天童准确到心惊的预测，让拦网成为了对手不可跨越的高山。

身后的队友身形逐渐懈怠，场边自发组成的啦啦队也被震撼到没有发出一点声音。

本该火热的气氛竟然有一丝冷凝。

我清了清嗓子，双手作喇叭状大声喊道：“天童，干得好！”

被叫到名字的人却意外地抖了一下，像是被吓到。他依然背着身，向我的方向挥了挥手。

“佐藤，再不发挥你真正的实力，绘里酱可是要被别人拐走了！”这是我喊的第二句。

“桃沢，嘘——嘘——”被突如其来的喊话声吓到掉色的佐藤疯狂对我比着手势。

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