8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第2章（第1页）

他没有理会在门口处有些手足无措的新人警官，而是看向了那位毛利小五郎先生，说道：

“这位先生，两位老师……是在怀疑我吗？”

他轻轻碰了一下自己略有些痛感的额头，适当地进行示弱，还显得有些委屈。

[毛利小五郎：……这孩子大概不会是凶手。]

……等等，这么快就改变主意了吗？

这也太好糊弄了吧！

毛利小五郎还帮他说了话：“我说，他不过是一个初中生而已，也制不住一个成年男性吧。”

刚才还把矛头指向赤司的藤田一鸣支支吾吾了起来，倒是千鸟格又提出了一个可能：“对一个人下杀手的话，又不一定需要正面出手，靠偷袭的话也是可以做到的。”

毛利小五郎迷糊地眨眨眼：“额，这也不是没有道理啊……”

喂==

又动摇了呢。

……你以前，难道不是一个刑警吗？

赤司征十郎甚至想把这句有些讽刺的疑问说出口，但考虑到把他得罪了对现在的自己没什么好处，这才给这位侦探留了点颜面。

同时，毛利小五郎的标签多出了一条[不太靠谱的侦探]。

这个注释，还是实时更新的啊。

“额，赤司同学，你当时怎么会在那边呢？”高木涉总想起自己还是个警察，现在当事人醒了，自然要进行问话。

然后，找半天没找到自己的笔记本。

……

这个房间里，还能有一个靠谱点的成年人吗？

“当然是去找武田老师了，小吉川同学拜托我替他送试卷，这点英语老师也可以为我作证。”赤司说道。

不过，这样被动的回答不是他的风格。于是，他主动提出了想法：“老师们这么想我，大概是因为我那时候就在现场吧。那么，警察先生，我能去我之前被打晕的地方看一眼吗？”

他说完这句话，藤田一鸣的脸色就有些不对劲儿了，看起来有些紧张，紧紧盯着赤司看。千鸟格的表情没有他明显，但眼神中也难掩警惕。

只是这样而已，就有反应了吗？

赤司征十郎只是轻飘飘地看了两人一眼，继续道：“我只是希望身上不要被泼污水罢了，总要给我一个机会，不是吗？况且，各位也想快点破案找到凶手吧？”

“额，但是不太符合规定……”高木涉一脸为难，他并不是很赞同这个提议。

“回到那里我说不定会想起来什么重要的细节呢。”赤司征十郎又补充道。

考虑到这个赤司不过是一个学生，众目睽睽之下也做不了什么事情，反而还有可能作为证人提供一些线索，他有些动摇了。

高木涉又看了毛利小五郎一眼，见这位离职的前辈没有提出反对，这才勉强同意了这个要求，说道：“去现场的话也不是不可以，但是必须要有我们的陪同。”

“当然。”这种简单的要求，赤司征十郎自然不会拒绝。

这时，千鸟格终于注意到了藤田一鸣不自在的表情，心中微微有些不妙的预感拉满，甩了藤田一个眼神，藤田紧接着说道：“那我和千鸟也要去。”

这下高木涉和毛利小五郎又有点后悔早早答应了赤司，这下他们还要再带两个有嫌疑的成年人，这也……

无奈，赤司只好再次劝说：“旧教学楼那里应该是取证的重要地点吧，在附近警力充足的情况下，如果有谁因为心虚做了什么，不就是自投罗网吗？”他又看了看毛利小五郎，违心说道，“有毛利先生在，肯定会没问题的吧。”

“嘿。走吧，高木。”

啊，毛利先生这次答应得倒是很快呢。

不合规，那又如何呢？如果把握好了方向，任何事情都是可以通融的。

赤司这边得到了想要的许可，藤田一鸣的脸色却越来越差，千鸟格此时也明白他们的行动出了些差错，但现在再提出不去只会徒增怀疑，事已至此，也只能够走一步看一步了。

想到刚才藤田一鸣的差劲应对，千鸟格在众人不经意间，刺了一眼这个蠢货。

旧教学楼和校医室离得并不远，众人很快就走到了楼下，赤司征十郎刚走上楼梯，就看到迎面走来的警察手中提着透明的证物袋：

[计分板：看上去只是个普通的计分板，但在右侧两道勒痕让它成为了重要的证物（13）]

13

也就是说，关键的物证还差两件证物么。

赤司征十郎瞥了一眼证物袋，又看了一眼藤田一鸣和千鸟格，果然两人表情都有些阴晴不定了，看来这些文字确实有些用处。

接着，他凭借着自己优秀的记忆力找到了这层带有钢琴的教室，一进教室门他首先就往钢琴处看去：

[钢琴：结构普通的钢琴，但里边被放入了杀人的凶器（23）]

嗯？杀人的凶器？

赤司征十郎还以为这个扳手只是打晕自己的证物，没想到还是杀害武田老师的凶器。

他走向钢琴，说道：“我想起来了。我失去意识之前，像是有听到什么声响。现在看来，应该是钢琴被重击的声音。”说完还敲了敲不轻的琴身，“大概就是这种声音，但声响更大。”

其实他什么都没听见，也不可能听得那么仔细，但能把警察的注意力引导到钢琴上再好不过。这种几乎不会被戳破的、还有很大回旋余地的话术还是比较安全的。

在高木涉和其他人再一次检查钢琴的这段时间里，他开始隐晦地观察起了藤田一鸣。毕竟藤田的心理素质并不好，很容易出破绽。

这就是这时，藤田一鸣想去摸兜里的手帕擦干额头冒出的虚汗，但又缩回了手指。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。