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第163章 舌头绑架犯5（第2页）

虽然这东西照镜子看不见，但它的的确确是存在的，我摸得到。就连牙齿之间都有一排排的线，我摸得到！

它们密集地如同架在我嗓子眼里的古筝。

我幻想有一个人用手，在我嘴里这些看不见的丝线上面弹奏，也就弹奏出了和我声带一样的声音！

它是谁呢？

还是说……

我顺着那些丝线摸，发现它们的走向都是一样的，都是横着的，而这个最终的方向好像都通向我的嗓子眼！

“呕——”摸到嗓子眼了。

我干呕一声，眼睛通红，把沾满自己口水的食指从嘴里伸出来。

然后转头，看见我同桌呆呆地看着我，瞪着眼睛，一脸匪夷所思，又看了看我那黏糊糊的手指。

以及听见上面传来数学老师一阵嘹亮的声音：“安梦！这么大了，上课别抠嗓子眼玩！”

“鹅鹅鹅鹅鹅鹅……”

班级里响起此起彼伏的笑声。

我：“……”

我晕。

丢死人了。

快让我原地爆炸吧。

*

……

……

当然，不仅是数学，舌头绑架犯出色的语言能力简直让我吃惊！

在上语文课的时候，当老师让我到台前来辩论的时候，我的内心忐忑不安。想死的心都有了。

“安梦、信号、真部、沙雅你们四个是反方，坐、坐在这边。”

语文老师宽脸，竖着一头斜短发，戴着个大眼睛，说话有些磕磕绊绊。

她指着讲台左边的四个褐色木头桌子，那是临时从一楼的空教室里搬上来的。

“搬着你们的凳子上来。”她又开始了。

我不情不愿地从我的座位上站起来，搬起凳子，迈步走向前方。

辩论？拜托，我哪会啊？！

从小到大，我连吵架都吵不赢！

每次都被别人呛的不行，直到事情结束以后，我才通过复盘，想到了解决的办法。而后懊悔不已，为什么我当时不那么说！

反正，我的嘴真的很笨！

咚咚咚咚咚咚，感觉胳膊和腿都在发麻！凳子也在不停地撞我的腿。

但是……我用舌头舔了舔我嘴里的丝线，心中又抱有一丝不切实际的期待——

等我们一共八个人都坐齐之后，老师高声宣布：“这次要辩论的题目是：《网络语言有利于语言文化的发展吗？》”

一个老辩题。

我是反方一辩，需要说网络语言的弊端。

我需要有有力的论点和论据，结合典故和社会新闻，有理有据的把我的理由说出来。

然而，我的脑子里真的空无一物……

别说什么语言文化了，我现在连自己的语言都掌握不了。

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