8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第27章（第1页）

“什么！还要征！”一听要征丁、亩王才忙道，“我们已经没有人丁、没有粮食了！三公子，您亲口说的，要治世安民、绝不逼捐抢丁，我是信了您才来给您报信的！您怎么能出尔反尔！”王才又求赵熹，“您是好人，您忍心看秦大娘的悲剧重演吗！”

布置

赵熹无法理解:“这怎能一样呢，保家卫国是每个人该有的血性！豺狼当道就是妇孺也恨不能披甲上阵杀敌御辱，这是责任和荣耀，怎么能叫逼捐抢丁、怎么能叫悲剧重演！”

王才急道:“你说得好听，还不是让我们去送死！责任和荣耀？我们去填人头，城池保住了你们加官进爵、城池没保住你们忠烈留名，谁记得我们了！是谁的责任，又是谁的荣耀！一点好处都没给、拿着我们的血汗吃喝玩乐，有难了又拖着我们让我们往前顶，这就是你们这些王侯将相！我们只想活下去，为什么你们就不肯给我们条活路呢！”

赵熹听得瞠目结舌，他出身武将之家，战死沙场、马革裹尸是他的父亲从不惧怕的设想，战争是忠义、是信念、是封候拜将是荣华富贵、是壮怀激烈是万古流芳，他不仅不畏惧战场，甚至渴望、甚至渴求，这是他可望而不可即的理想。为什么王才会害怕战争？为什么王才要控诉自己？

赵熹困惑地望向承平。

承平抿紧了唇，他竟能理解王才的话，可他明白对不对该不该都不重要，现在卫宁是他的城，他要胜！

承平看向马双九:“双九，你怎么说？”

双九抬头看了看承平，双拳攥紧，道:“既然已经来这里报信，那么就听你们决定！你们逃我们就降，你们要守我们就战！”

王才震惊:“双九，你说什么呢！”

“王才，”承平走下阶来、走到王才身边，垂头看他，“你是一个好人、一个负责的里长，我尊重你，也感谢你。可你该知道，覆巢之下无完卵，青州北并代州还可以说是报仇雪恨、如今东来，便是狼子野心！它之欲岂在一城？你若投它，苛政更甚！它今日挥刀向我平、卫，我二州又岂会忍气吞声！自青军东来的一刻战火已燃，青州不退、此火不灭！百姓生民如枯草，风吹则断、火烧也焦，唯有早日投靠明主、退敌御辱才能得来和平安宁。此战为我，更为你！卫宁城是王家村的屏障，你想青军侵宅么！”

王才皱紧了眉，没话可说。

“还有诸位，”承平又转向诸官，“诸位或为平州将官或为卫州文吏，大敌当前不想御敌只想弃城而去？当国法军纪为儿戏么！逃？你们能逃到哪里！我瞧诸位都年岁不小，沙场、官场哪个好混？战战兢兢辛勤半百争了一官半职，如今正是显于人前的大好时机，诸位竟要背负骂名前功尽弃？金银美人不要了？荣华富贵不要了？实不相瞒，我父早就洞悉青州野心，已调遣五万兵将虽使团来此，明日便会启程，三日便可到达卫宁。卫宁城池坚固物资充足、咱们上下一心坚守不出，只等三日，大军一到攻守易势！陕州奔袭而来本就疲敝，怎挡得住我平州儿郎！到时退敌封官，诸位尽在金册！”

承平走回主位，叫朱鹤放开裘蕴明:“大公子，虽仪式未成，卫宁现由承平接管，你可同意？”

裘蕴明连忙躲到一旁:“你随意、你随意！”

承平环视众人，几多权衡，道:“许康玩忽职守贻误军机，除其将职听候发落，副尉升校尉，立即派斥候至沛县探查军情，并着城守关闭城门、加强巡视！孔舒升校尉、立刻持我印鉴前往黄平协助守城，不从者违郡公令，准便宜行事！马双九，任你为百夫长，至卫宁营中，听赵熹差遣——”承平眼睛一转，看向赵熹，“你是赵招胜将军子嗣赵熹，是否？”

赵熹心如擂鼓:“是！”

承平点点头，将朱鹤一直抱着的宝剑拿来，双手平举走向赵熹:“虎父无犬子，你又武艺高强，虽非军伍之人但大敌当前当不堕你父威名！现命你为卫宁守城将军，持许康印鉴、代其职务，整顿兵马候战守城！我父临行赐我宝剑，现赐与你，尽斩不从！”

赵熹凝视承平，见他面容郑重威严既无恩裳之意也无倚靠之心，是全然的信任和肯定。赵熹心绪澎湃、双眼微红，走上前去跪拜在地，高举双手牢牢握住宝剑:“末将愿为三公子破阵战敌，至死方休！”

承平按捺心情，继续道:“其余诸君皆官升一级，各司其职、不得懈怠，敢有畏战、避战者，杀无赦！

众人不敢有异，俯首称是。众人各自领命散去，赵熹也领马双九前往军中，承平将裘蕴明请回房里与他痛陈利弊，裘蕴明仍不愿与青州交战。承平无奈，只好要了他的印信、请来护卫他而来的护卫队长和卫宁中的卫州军官，留下自己四个护卫对他严加看管。

承平向两人道:“二位是青年才俊，想来在卫州也是家世显赫备受宠信。虽说卫宁要交付平州、可毕竟还未落定，青州此时攻掠卫宁是挑衅平州、更是欺辱卫州，卫州若忍气吞声，不但失地亡城与平州关系不复，就是想再投青州、青州也不会平等相交，届时卫州如何自处？裘县公虽雅致却无王志，旦

暮城破，世家何以依附？不如守卫宁以联平，退有强援庇护，进有信盟可助，于己功劳加身加官进爵，于族稳固地位高枕无忧，岂不美哉？”

二人面面相觑，犹豫道:“三公子言之有理，只是我二人皆为臣子，需得大公子令，若自行其是，怕得受罪请疚。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。