8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第130章（第1页）

感谢在2022-10-0815:28:25~2022-10-0823:49:01期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

感谢投出地雷的小天使：619046561个；

感谢灌溉营养液的小天使：缘咕隆咚锵咚锵1瓶；

非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！?

因为搬到新家的缘故，昭昭原来早教班的好朋友闫明明还有幼儿园的新朋友果果第一次来做客，昭昭作为小主人，自然是想要尽好的义务，好好地招待他们。

所以早早的就让哥哥准备好水果零食放在家里，还把自己最心爱的玩具都拿了出来，他趴在飘窗上，一直往外望，隔上一小会儿就问一句。

“哥哥，他们还没有到吗？”

叮咚！

“他们到了！”昭昭兴高采烈地跑了下去。

林谕然吧手里的书一合，迅速跟了上去，还叮嘱道：“慢点，别摔倒了。”

先到的是果果，送她来的是她的小姨，也就是之前邀请昭昭去拍《文臣武将》男主小时候的那位原著作者，她一直关注着昭昭的近况，知道他们正在拍摄综艺，所以只把果果送到门口就走了，走之前跟林谕然约好了时间来接果果回家。

果果是第一次见到昭昭的哥哥，表现的有点害怕，昭昭主动牵着果果带着她往家里走。

“果果你别怕，我哥哥人可好了，他做的饭也特别好吃，等会儿你就留在我家吃晚饭吧。”

果果崇拜地偷看了昭昭哥哥两眼，然后告诉自己的小伙伴说：“昭昭，你哥哥好厉害，我爸爸妈妈还有我小姨他们都不会做饭，我还记得有一天给我们做饭的阿姨家里有事，请假了，他们什么也不会弄，我实在是太饿了，后来他们就把我带到爷爷奶奶家里蹭饭。”

“没关系，等我们长大了，我们自己学做饭，就不会挨饿了~”昭昭这么安慰自己的小伙伴。

果果恍然大悟，突然就给自己树立了一个梦想：“昭昭你说得对，等我长大了，我就去上厨师学校！”

林谕然听着觉得不妙，自家小家伙别真的把人家小姑娘给带歪了，人家爸妈把果果当成千金小姐一样宠着，结果小孩儿决定长大了当一个厨子？要是让果果的家长知道了，不得上门来要个说法。

“咳咳！你叫果果是吗？你比较喜欢吃什么水果？哥哥帮你多洗一点放在桌子上，你们想吃的时候就自己拿着吃。”

昭昭要他买的种类挺多的，全都洗了估计也吃不完，所以针对性地问一问是最好的选择。

“那我可以选葡萄吗？”现在正好是阳光葡萄上市的季节，果果在家的时候每天都要吃。

林谕然：“当然可以，你们先玩儿吧，我这就去帮你们洗。”

“谢谢昭昭哥哥。”果果从进了家门开始就表现的很有礼貌，看得出来家教极好。

也难怪会跟昭昭成为好朋友。

又过了一会儿，门铃再次响起。

昭昭对果果说：“肯定是明明来了，果果，我跟我一起一起去帮明明开门吧。”

“好呀。”果果也很好奇明明究竟长什么样，昭昭经常提起他。

两个小朋友先用可视门铃确定了一下外边的人究竟是不是明明，然后才开的门。

明明是被他爷爷奶奶送过来的，昭昭都见过。

“昭昭！”闫明明对着昭昭上来就是一个熊抱。

“明明~”昭昭跟许久不见的好朋友激动地抱在一起，两个小朋友在门口蹦了好一会儿。

明明爷爷看他们这么开心，就笑着叮嘱了一句：“明明，那我们就回去了，晚一点你打个电话给爷爷，我们再来接你回去。”

“好的爷爷，爷爷奶奶再见！”闫明明是一点留恋都没有，扭头就拽着昭昭往里走。

三个小朋友进到客厅里面，昭昭先给他的两个第一次见面的小伙伴互相介绍对方，把每个人都狠狠地夸了一通。

闫明明本来还有点嫉妒昭昭这么快就有了新的好朋友，现在听见自己在昭昭心目中竟然这么厉害，而且对面还是一个看起来弱弱的女孩儿，那些消极的情绪顿时就消失不见了。

三个小朋友都在上幼儿园，每个人都在分享自己遇到的新鲜事情。

“我们的新老师是一个很帅气的男生，他还会跳街舞呢！”闫明明可喜欢那个老师了，为此自己还报了一个街舞班。

全都是女老师的昭昭和果果羡慕地看着他。

昭昭：“好羡慕明明呀！竟然有男老师耶！”

果果皱眉，表情有点怯生生的，她问：“男老师会不会很凶？如果小朋友不乖乖睡午觉会被打手心吗？”

“才不会！老师们都不会打小孩，只有亲生的爸妈才打小孩！”闫明明丝毫没有要给爸妈留面子的意思。

果果有点疑惑地说：“可是我的爸爸妈妈没有打过我呢？难道果果不是爸爸妈妈亲生的吗？”

昭昭听完这个推论觉得好像不太对劲。

“果果，好像不是这样的吧……”

闫明明斩钉截铁地说：“昭昭，你平时都跟你哥哥在一起，所以不知道，幼儿园每一个小朋友都是这样的，只被亲生的爸爸妈妈打过！”

果果顿时就伤心地哭了起来。

“哇啊啊啊！昭昭，我好难过，怎么办？我肯定不是爸爸妈妈亲生的……呜呜呜”

听见哭声之后，林谕然拿着洗好的葡萄从厨房赶紧走了出来。

“怎么了果果？怎么哭了？”小暖男昭昭早已拿着纸巾在帮果果擦眼泪。

“哥哥，果果好像不是她的爸爸妈妈亲生的，所以现在很伤心。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。