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第14章（第1页）

邵旖旎几次被何奕然逗笑，小声和周元森讲他以前醉了也爱这样，还闹过好多笑话，说着说着自己先乐不可支，何奕然见状就一定要调侃两句，说好新鲜，活这么多年从来没见过邵旖旎谈恋爱的样子，怎么这么小鸟依人，非得过来跟周元森喝酒，邵旖旎二话不说都挡下了，说周元森回去还得开车呢，别为难他啦。

“真护短。”何奕然哼一声。

邵旖旎笑眯眯地说：“那当然。”

李璋一大早被何奕然叫起来，这会儿有点困了，他斜靠在座位上，支着脑袋看向对面。

她倒开心，女朋友当得很像那么回事。

周元森先注意到了李璋的目光，朝他点头示意，却发现他看的是邵旖旎。

邵旖旎对李璋的介绍很简单，只在他进门时说他们都是一块长大的好朋友。

好朋友会这样审视对方和对方的男友吗？周元森不止一次捕捉到李璋聚焦的视线。

也许吧。像何奕然说的，因为没见过，所以新鲜新奇。

李璋和何奕然显然不同，他比较被动，不大爱说话，玩笑开到他身上也不过一笑置之，似乎懒得提劲反驳，看不太出来是个什么样的人。

周元森将女友垂下的长发别至耳后，问她：“明天下午我来接你？”

“好啊。”邵旖旎说，“但是不知道这边什么时候结束。而且师兄，你们同学也挺久没见，不用聚一聚吗？”

“不用。”

连理厅外整条走廊都布置得花团锦簇，李璋和春风得意的新郎倌何奕然一块站在鲜花拱门前迎宾。

邵旖旎和父母一起来的，看见西装笔挺、彬彬有礼的两人，邵爸邵妈赞不绝口，还拿手机拍了几张合影。

进厅之后，邵旖旎和谢璐、伍盈霏几个院子里的年轻人坐一桌，边吃干果边闲聊。

宴席正对着的电子大屏几乎占据整个墙面，正在反复播放新郎新娘相知相恋的点点滴滴，视频做得挺有新意，不仅汇集了于新人来说意义重大的节点，还插入了几段两人幼时的情景，彼时还素未谋面、一脸稚气的男孩女孩先后出现在像素略低、颇有年代感的画面里，看着还有点温馨，虽然画风迥异——

八九岁的小欣欣戴着皇冠，穿着公主裙，一脸虔诚地用软绵绵的声音对着生日蛋糕许愿，说想要一个世界上最英俊的小王子，一双世界上最好看的水晶鞋。

话音落下，屏幕一跳，出来的是拿着金箍棒的何奕然，他站在茶几上，瞪着一双炯炯大眼，大喊一声：“呔！妖精，哪里跑！”

邵旖旎忍不住笑了，厅内不少人都笑得很开怀，这视频她其实也出镜了，李璋的小姑李明薇那阵迷上摄影，空闲时拿着dv机四处乱晃，录下他们几个不知多少糗事。

邵旖旎记得那天是在玩西游记的角色扮演，她脖子上扎了条橘色丝巾，手上拿着扫把，坐在疯疯癫癫的何奕然身后的沙发上，不厌其烦地追着李璋一直问：“师傅，你要吃水果吗？师傅，我给你剥荔枝好不好？师傅，你想吃西瓜吗？冰箱里有冰西瓜。师傅，你想看电视吗师傅——”

李璋被她絮叨烦了，说她才应该演唐僧，念经很有天分。她还傻乎乎反问：“那谁来演八戒？”李璋就笑了，说他演，他现在就吃胖，让她给他洗葡萄，邵旖旎说好嘞，欢天喜地就去了。

谢璐一早就注意到画面里围着李璋献殷勤的邵旖旎了，她笑着说：“邵妮，你对李璋真是，对他这么好干什么，你看都惯坏了。”

邵旖旎：“那是小时候嘛。”

“确实。”李璋不知何时出现在两人身后，慢悠悠道：“小时候是小时候，有些人现在连约都约不出来了。”

“我啊？”邵旖旎仰头看他，“有吗？”

“你说呢？”李璋朝她一笑，“我回来才多久，你是不是拒绝我太多次了？”

“对不起嘛，”邵旖旎认错态度良好，“可能最近太忙了。”

谢璐：“人妮妮白天要上班，晚上要做实验，就是有空闲，也得陪男朋友，哪能跟你一样悠哉。”

“有男友就不要朋友了。”

“哟，”谢璐有点稀奇，她似笑非笑地看着李璋，“我怎么听这话怪酸的，怎么，妮妮不当你的向阳花了，心里不是滋味吧？”

“是啊。”李璋说，“快难受死了。”

“那没办法了，你得习惯啊璋，要不你也赶紧找一个呗，有人陪就不难受了。哎，那边伴娘找你过去拍大合照了，快去啊。”

◎谁叫她结婚也是在这个酒店◎

仪式进行到父母发言的环节，原本一直笑得牙不见眼的何奕然见老婆抹眼泪，竟然也情难自控地落了泪，落了又怕人知道，就睁着大眼欲盖弥彰地飞快晃一下脑袋。

谢璐看得好笑，难免勾起一点回忆，谁叫她结婚也是在这个酒店，她其实很少回想这一天，诸多细节早已模糊，印象最深刻的只剩下吵架，她和肖纪帆吵了好大一架，吵到差点一拍两散。

她和肖纪帆真的天生性格不合，纯粹是靠一点情意在粘合。

天生不合的两人在附中是怎样认识的呢？

谢璐第一次听说肖纪帆的名字，是在隔壁班班长王韬的口中。

那天她和王韬在艺术楼开完班长会议，回教室的途中，楼梯口下来一个背着包往外走的高个男生，王韬和他打了个招呼，问他是不是要回家，对方却只是倨傲地一点头，目不斜视地从两人身旁走过。

“他叫肖纪帆，刚转进我们班没多久。”沉默两秒后，王韬主动说起了这个休学一年多，回来后又被直接安排进高三的插班生，说他为人狂傲，性格直接，在班上得罪了不少人，比如上课有同学没听懂多问了几句，肖纪帆就会直接打断，让老师继续往下讲，让他下课再请教。他还不太受管束，常常说请假就请假，视班规校规如无物。

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