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139 老师（第3页）

&esp;&esp;虽不明显，虽全全被欣喜覆盖，但就这么一瞬揪扯了她一下，让她赶紧转移了话题：

&esp;&esp;“别说这些有的没的，你赶紧把排班计划好，还有那些资料啊教材什么的，给我准备一份。包括办公室里，还得给我添个桌！”

&esp;&esp;何愿认真点点头：

&esp;&esp;“好！”

&esp;&esp;“何愿。”

&esp;&esp;宋君悦叫了何愿一声。

&esp;&esp;一声过后，那双从来淡漠的双眸露出了温热的真诚：

&esp;&esp;“你真是个奇怪的人。又傻，又让人喜欢。”

&esp;&esp;难得直爽。

&esp;&esp;何愿愣了愣。

&esp;&esp;不再给予生疏关系间的客气恭维，何愿也敞怀一笑：

&esp;&esp;“你也很讨人喜欢。虽然你嘴巴利得很，但是心肠比谁都软。”

&esp;&esp;“嘁。”

&esp;&esp;一改方才，宋君悦进入了工作状态：

&esp;&esp;“你想好接下来的路怎么走了吗？”

&esp;&esp;何愿点点头。

&esp;&esp;“我们的第一步是要打破规小存在的恶性循环。”

&esp;&esp;坚定的目光里是对一切的强稳把握：

&esp;&esp;“现在新学期刚到，还有一个月的时间上报报名人数。只要我们想办法扩大生源，争取到这一季度的评定，就有机会拿到州央教育局更多的拨款。有了钱，完善学校设施，保障教职工福利，就能招到更多的学生，打破恶性循环转为良性循环。”

&esp;&esp;何愿的话洗刷去了宋君悦眼里的一层层质疑。

&esp;&esp;宋君悦曾以为何愿只是一个仅有一腔冲动的热血青年，亦或是空有一颗圣母心的爱心泛滥者。

&esp;&esp;她承认，她轻蔑过，也嫌弃过。

&esp;&esp;但一步步走来，何愿用行动剥落了她对她的所有偏见。

&esp;&esp;“虽然你的畅想有一些天真，但这的确也是唯一的办法。你打算怎么样扩大生源？”

&esp;&esp;宋君悦这么说并不是趁她往日的口舌之快，而是以如今规小身陷谷底的局面，所有的设想都显得无比天真。

&esp;&esp;无力，而又不现实。

&esp;&esp;希望渺茫的前路如果连可能性都不去设想。

&esp;&esp;就真的完了。

&esp;&esp;“校车。”

&esp;&esp;何愿早有应对的回道。

&esp;&esp;“校车？”

&esp;&esp;“如今这里是唯一的规小，对于远在其他区域的人而言，距离的确是最大的问题。只要解决了距离问题，或许能恢复原本应有的生源。”

&esp;&esp;宋君悦眨巴着眼睛：

&esp;&esp;“所以，在没拨款之前，买校车和雇司机的钱，哪里来？”chapter1（）;

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