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第50章 义务教育不现实问题挺多（第2页）

张涛给他们分组讨论的时间，形式大过意义。

毕竟，他们原来就讨论了一些，现在是尘埃落定。

大彪主持了接下来的分组讨论。

旁边休息室。

“三五，没想到卫生教育部这么多问题。”

九小姐，离开大半年，对于卫生教育部关注并不多，只是勉强关注凌霄市的教育。

凌霄市的教育体系是完整的，这在大乾帝国是独一份，从这方面来说，九小姐是有功的。

“这不算什么，其实咱们的统治体系是不完整的，只能以后慢慢补充。”

大周好歹经过三百年的发展，大乾就是张涛拍脑门决定的。

制宪说的挺好，张涛发现，不成熟，不是想法不成熟，是大环境不成熟。

国民素质没有那么高，轻微超前，影响或许有，不会那么大，可是如果拔苗助长，那就废了。

张涛特别怀疑，一旦他立宪法，估计最多就一代，下一代，绝对废弃。

权力斗争，印在中原人骨子里的就是皇权至高。

所以，张涛只是指示中央政府，总督会议着手制定大乾律，宪法，再说。

……

会议继续。

关于教育，卫生的讨论，这都是息息相关的。

教育，子孙后代。

卫生，其实是医疗，军医的作用，这些有着当兵经历的都知道。

“第一，教育体系，这方面你们讨论的结果我看了，不错。

义务教育，暂时没有办法实现，所以我们初期着重扫盲，制定一个最低标准。

然后，小学，中学，大学三级教育。

原则上，各州都要成立州立大学，教育部，要支持。

至于大学的教育内容，你们根据实际情况，上报。

还有，对于学费的问题，目前我们职工现在的学校是职工学校，部队学校，等有关联的学校，基本是义务教育。

那么对于一部分没有资格进入的，要制定一个可以普及的标准。

小学，就是制定的标准，也就是说，以后小学毕业，是用人标准。”

就说军队家属，他们的小孩，上学，大多数是义务教育。

改造兵的孩子，忽略。

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