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教室里,小白虎坐在后排末尾处,是整个班级唯一没有兽化为人形的小家伙。
它满脸冰冷,眼神中充斥着不屑,毛茸茸的尾巴大力在软凳上拍打,如同与鹿鸣鸣第一次见面那样抗拒着整个世界。
教室里的学生们频频抛去好奇的眼神,更有胆大火热的幼童凑上去想与小白虎交谈。
前排很多小伙伴们凑在一起讨论,鹿鸣鸣隐隐约约听见“白色”“酷”“没变成人”“交朋友几个字。
目前这些小幼崽们没有表现出特别明显的讨厌和排斥,反而对小白虎拥有特别大的兴趣。
见到这番景象,鹿鸣鸣心中稍微松下一口气。
结束了探查,她在高年级学生的带领下继续拐过一个弯。
如果说刚才热热闹闹的景象,是常规幼儿园里应该有的活力和自在,那到a班这一段单独的走廊里,一切变得不一样了。
还没有靠近a班门口,一股静谧到诡异的氛围在走廊里弥漫开来。
四处都静悄悄的,教室里灯没打开,留下阴暗的一片灰色,好似无人在教室中。
“欸…?”
“他们在里面的。”
高年级学生好像知道鹿鸣鸣要说什么,迅速垂下头插嘴。
他咽了口唾沫,极快地说了一句“老师再见”后拔腿就跑,恨不得长八条腿跑远,仿佛里面住着恶魔。
见此,饱含期待的鹿鸣鸣深深地呼出一口气。
正如鹿鸣鸣所言,她不相信会有天生很坏的孩子。
鹿鸣鸣正地球上听过一个故事:一位男孩用头撞大理石柱,引起家长愤怒。
有人去问小孩为什么这么做,对方回答是因为没有人注意到自己。
同理而言,鹿鸣鸣相信这些做坏事或者调皮捣蛋的孩子,主要行为目的是吸引到他人的关注。
既然如此,她会花更多的时间用心观察,多多陪伴和关注他们。
想清楚这一点后,鹿鸣鸣准备伸手推开大门。
然而下一秒,鹿鸣鸣的手腕被人突如其来地紧紧抓住,制止了她接下来的动作。
谁呀?
鹿鸣鸣轻轻蹙起眉头,侧过身顺着那骨节分明的手掌望向它的主人——抓住自己的是一位高大又清瘦的男人。
对方那头浅淡的齐耳银发尤为惹人注目。
打理利落的头发之下,男人长得极其清俊,五官仿佛是从画上临摹下来的,让人挑不出丝毫的缺点。
特别是与那双宛如琥珀般的眼睛对视时,有种灵魂被莫名吸入的感觉。
一件普普通通的白衬衫扣子紧而规矩地扣到喉结处,无形中增添一分禁欲感。
他松开抓住鹿鸣鸣手腕的掌,习惯性用食指指节抬起金丝眼镜框,勾出一抹温和的笑容来。
鹿鸣鸣听见对方说。
“你好,我是这个周代替班主任的荣誉教师,负责孩子们平常的知识教育,今天有空来认识孩子们。”
听人自我介绍完,鹿鸣鸣同样道出自己的职位和姓名。
犹豫几秒,她补充:“能不能问一下,老师您抓我的目的是…?”
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