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第1917章 星星的学校（第1页）

这是紫云在梦中看到的一个很奇特的场景，是她来到一个地方，看见一本小册子，上面有一个叫门什么星的学校简介，这个学校很奇特，紫云似乎记得他叫门萨星还是什么星，反正是一个名字中有星的学校。

在这个地方，紫云看到有一群人正在拍摄课堂上的抢答现场，一些学生坐在左边正在答题，另外还有好多学生坐在教室右边另外一处地方，正在看和听他们抢答，旁边有几台摄像机正在拍摄这个场景。

还有一个地方，非常高，紫云看到下面都是水，还有一些像兔子一样的生物在里面游泳，紫云问周围的人，他们告诉她，这是谁养的动物吧！紫云问在这里谁的修行最好，他们回答这不重要吧！最重要的是自己的修行要做好，看来他们还是挺厉害的。

而另一个地方在一个角落里有一堆看上去是干枯并且有些叶子已经腐烂软的空心菜，紫云把他取下来，还告诉周围的人要写日记，把事情写成文字记录下来，然后从细节中去慢慢分析，就能找到答案，原来他们是在剖析谜题，寻找答案什么的，比较奇特，紫云在告诉他们这个方法。

而紫云一转过头，就看到一件事情特别怪异，就是一只绿色的塑料夹子，他本来是没有生命的东西，却正在捕食一只绿蚂蚱，好像是要用绿蚂蚱身上的绿色来补充他的颜色一样，让紫云看了十分吃惊，这是塑料夹子成精了吗？但是这个梦比她想像的还要深，她醒过来之后就急着问太公这是什么意思。

在梦里还有一个情节，就是当她意识到这是梦的时候，就对里面的人开始破口大骂，毫无顾忌的用脏话骂他们，他们也不敢回嘴，有一个像是老喇嘛一样的人还回过头来吃惊的望着她，想解释什么，但是紫云不听，还是继续辱骂他们，这是什么意思呢？紫云也困惑了。

她还在梦里打开一扇门，关掉里面的电灯，并且心想要有一些钱，有一些车费或者是路费什么的，她要到这个有星星名字的特殊学校再去考察一番，这个学校很奇特其实，是一个收费的学校。

所有这些梦都很特别，紫云听太公分析，太公告诉她这个绿色的夹子是最核心的东西了，因为一般来说，没有生命的东西是不会捕食的，但是这个夹子似乎有了自我意识，他还想给自己的身体补充绿色，那就是很会思考，这是一种高智商的表现，这就是一种高智商的塑料，难道这是塑料生物吗？

还是有智力水平的塑料，已经具备了逻辑推理能力了呢？

但是紫云很快就想到了物理扑杀这件事情，这是没有生命的物体觉醒了，他们有意去捕获有生命之物的现象。

就像地震，如果是以前的人们意识当中的自然灾害，那构不成惊悚，人会认为是天灾，不可避免的倒了霉运而已，但是如果是物理扑杀呢？就像这个塑料夹子中的启示，是外在的物有意识的作为，那又如何，就是事情根本不像人想像中那样，没有生命的东西，其实是会扑杀有生命的活物用以补充己身的，那又如何？塑料夹子想的是把绿蚂蚱吃掉了补充自己的绿颜色，那不是很惊悚吗？

单纯的自然灾害人觉得是偶然，但是如果这些都是有意为之呢？这就毁灭掉了他们所有的希望，而且人没有意识到这一点。

塑料夹子有思维意识，有智慧水平的主动扑杀蚂蚱，太有意思了这个世界。

所以紫云跟太公一起，又深度理解了星君的世界，还有这个地震的房子倒塌是物有意识的作为，就是他们像绿色塑料夹子一样，房子像塑料夹子扑杀蚂蚱一样扑杀掉人又如何呢？所以这是地球上的人从来没有想过的问题。

之前他们理解地震是自然灾害，但是如果不是，而就是这样的没有生命的东西觉醒了，他们本身在寻求活物并且扑杀活物以补充自身又如何，那肯定是所有的活物都无法逃脱了吧！

这个应该就是地震和地壳翻转的道理和原理，还有怎样实施的方案和蓝图了吧！就是这个物理扑杀是怎样实现的，这是地震和地球有意为之呢？他们人类有没有智力水平凡脱俗的人能理解到这一步的呢？

就是没有生命的物体更具智慧，能主动的扑杀掉所有的活物这一层面。

但是紫云和太公，是多少懂了一些这地壳翻转是什么意思了，以及是怎么翻转过来的，还有上海爷叔的彩票是怎么中一等奖的了。

星君的能力是非常奇特的，他能补充所有的一切，也能塞满所有的缝隙，也能安排好所有的一切，所以紫云他们只管相信他的能力就对了。没有生命的塑料夹子，他主动伸出手去捕食蚂蚱去了，为了补充他自己身上的绿色，太厉害了啊！这是多么奇幻的思维方式啊！紫云他们心想，“这是多么魔幻的世界啊！”

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