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第37章（第2页）

怀宁被柯遂从教室后门叫走，他轻握住她的手腕，逆行在临近上课急着回到班级的人群中，楼梯一节节往下，每一步都像踏在心?里。

柯遂领她一路到了?操场。

他们有几天没来?到跑道上，怀宁以为他是?要继续带她跑步。

“还有一节自习，不上课吗？”

手臂被带着抬起，轻晃两下，怀宁收回注视柯遂的视线，看向他指的方向。

要放学的最后一节自习课，不会有人逗留，因而错过终生难忘的粉色晚霞。

云层染上绚丽的瑰色，同浅蓝色天空融成漂亮的红、橘、黄，三?色交叠，视网膜仿佛也残留久久不散的光影。

“怀宁，最重要的永远是?自己，你不要太过在意关?心?别人。”

他那天大约就?是?说了?这些类似的话。

掺几分真，也掺几分假。

不太清楚了?，唯独记很久的是?——

“柯遂，你还好?吧。”怀宁出声，小心?试探：“叔叔阿姨和好?了?吗？”

柯遂怔了?下，转过去看她。

久居外地的父母难得回到苏城，一向感情不错又情绪稳定的他们不知因为哪方面的误会在吵架，闹到离婚这类重大字眼上。

柯遂不可能?丝毫不受影响，却没发觉怀宁是?从哪里看出的。

女孩子侧脸被光笼罩，扑闪的睫毛卷翘，好?似蝴蝶飞舞。

她并未刻意去看他。

甚至连“我想你转移注意力，放学后拉你去操场跑步，有好?一点吗？”这种体现付出程度的句子都不讲。

懵然无知，恐怕连略显讨好?的行为都不自知，全是?出自下意识的行为。

那一刻，心?中有什么骤然落下，柔软的事物砸出回声，既轻又重。

后来?，见不到她翻来?覆去的深夜，柯遂会回想，相识十多年?，牙牙学语到青稚少年?，特殊是?从何时?起的。

很多次都没有答案，照顾关?心?她，像具有可溶性的慢性药丸，一天天，一年?年?，早已溶解开，深入到他的一言一行中。

如果非要有一个准确时?间点的话，现在想，他大约是?从那时?反应过来?的。

——

回忆到这里的柯遂抬起头，对着屏幕说：“逃课可能?是?会让心?情变好?，但你们有还在上学的尽量不要学。”

—逃个课怎么就?笑成这样？

—想到什么不可告人的事了?。

—因为是?和怀宁一起逃的课呀。

—逃课去看夕阳，有点浪漫。

—老师发现就?老实了?。

“有没有被发现？”

怀宁扬起唇角：“不仅发现，还进行了?一场深刻问话。”

那天真不巧。

查勤小组每隔十天半个月才点一次名，头一次且唯一一次不在班内，他们破天荒赶上。

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