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有的同学在下午改完试卷的时候就破防得哭了,现在来领取试卷又是一副快要哭出来的表情。
俞妙则一边看着书,一边听着班上的热闹。
直到最后,才轮到她上前领取试卷。
教室里似乎陷入诡异的安静,然后在两秒后响起掌声。
发完试卷,罗老师就开始简略说起这次考试的情况。
“你们都是从上学期开始学物竞的,学校组织大家来参加致学杯,主要是想让你们知道竞赛的深浅。今年一年,等到明年就上高中了,留给你们准备的时间也不多了。”
“可能你们想说,你们也没打算能进国家队啊,竞赛的目标也不是能被直接保送进去啊;但是如果你们就是这样的成绩继续下去,你们觉得就能在物竞上走得比数竞更好吗?”
罗老师说话也是犀利,毫不留情地将很多同学从数竞转来物竞的事实给说出来,然后让他们至少也要为了自己的未来好好想想。
不过对于这次考得还不错的几个同学,也是大力表扬。
其中就有林淑。
林淑参加过两次初联,一次三等奖,一次二等奖。
但是她在物竞班这边却学得不错,至少比从前在数竞班蔫黄蔫黄的状态好多了。
因此这次考试,她的分数在班上也是仅次于俞妙则的。
她也是卯足了劲,希望能在致学杯拿到一个好的奖项,为明年的自招做准备。
最后罗老师称赞了第一次考试就大放异彩的俞妙则,说人家还是刚读完七年级的学生,还没有像他们一样学过一整年的物理和半年的物竞,就能考到这样的好成绩,和他们简直是天差地别,他们怎么就不能学学人家呢。
结果不知道是谁在后面直接嘀咕了一句:“勤能补拙,但是补不了脑啊!”
气得罗老师站在讲台上就要拿粉笔头扔人。
其他几个同学也有点幽怨地望了一眼那个同学。
大家都是学竞赛的,自然不愿意承认自己是靠勤奋来弥补天赋的不足,不然那不成了勤奋的小笨蛋吗?
哪有缺心眼的上赶着给自己认领的。
罗老师并不理会他们的嘀嘀咕咕,就说给他们一个晚自修的时间,将试卷上的错题都弄明白,明天上午就由他抽点同学上来讲试卷。
于是本来就面如死灰的同学们更加如迎世界末日了。
等到罗老师回到办公室后,教室里的学生们只是沉寂了不到一分钟,就有人从座位里爬出来,过来找俞妙则求助:“妙则,你可以给我讲一下这道题吗?”
俞妙则也觉得天塌了,怎么又变成寒假数竞突破班的情况了。
她便勉为其难地看了一眼,然后觉得这道题目挺简单的。
“这个直接用欧姆定律公式代进来计算每组数据就行了,得出阻值最大的那组数据就是答案。”俞妙则直接说了一个最简单粗暴的方法;但是这道题的分值也不值得浪费这么多的时间,她便又说了另一个做题思路,直接观测六组检测数据的波值。
那个同学点头表示明白,却又问:“但是怎么知道是在p点的左侧还是右侧?”
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