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[为什么要抢课啊?我又不是没有交学费。]
[能不能把学费扔在系统里面,让校长抢,抢不到就退我!]
[倒反天罡!哈哈哈哈哈哈哈……不过,我支持!]
[……]
【#明朝藩王祖训#】
“太极那不是道士要练的东西吗?怎么?学子也要练吗?”
“这上学还要学武术吗?那不是武状元要学的吗?”
“可不只有武状元要学,就现在也有君子六艺,就算是读书人也是要锻炼身体的。”
“读书人也要。锻炼身体吗?那老张家的儿子,咋一天两天弱唧唧的,感觉我推一下,现在都能倒那儿似的。”
“……”
百姓们对于这个视频讨论倒不是很热烈,光幕上画面一转,就换到了下一个视频。
……
【#明朝藩王祖训#】
【今天咱们来讲一讲,明朝的宗亲到底是如何一步步形成最后那样的百万之众。】
【提起这个就不得不讲一下,朱元璋给藩王定下的祖训。
朱元璋虽然强调藩王的重要地位,赋予藩王一定的军事权力和领地,期望他们能镇守边疆,巩固朱家王朝的统治,规定藩王可拥有自己的军队和属官,在其封地里有一定的自主权。
但同时,对藩王的行为也有一些限制和规范,比如藩王不得擅自离开封地、不得干预地方行政事务等,以防止藩王权力过度膨胀而威胁中央政权。
朱元璋希望通过这种方式既能利用藩王的力量维护统治,又能保持中央对地方的有效控制。】
【从上面这些内容来看,很明显,朱元璋分封藩王是希望藩王镇守疆土,拱卫中央,稳定地方。以此来加强中央对于地方的一系列控制。】
【不过,后来朱棣发动靖难之役夺取皇位后,因为他自己就是以藩王之身得到皇位的,所以对于藩王也更加警惕,为了防止其他藩王效仿自己夺权,朱棣采取了一系列限制藩王行动的措施。】
【一、解除塞王军权:朱棣以宁王朱权为例,强行将其从内蒙古迁至南昌,并收归其军队与旧土。其他塞王也遭遇了类似的情况,他们失去了军权,并被迁往其他地方,甚至有些藩王被贬为庶民。
二、实施藩禁政策:朱棣规定藩王之间不能互相见面,否则将被告发。此外,宗藩不能干预军事和政事,否则将面临严厉的惩罚。
三、限制藩王活动范围:未经皇帝允许,藩王不能离开自己封地所在的城池。
四、限制藩王私募士兵:朱棣对每个王府规定了一定数量的护卫,超过数量就要受罚。
五、禁止藩王及其后代从事生产生活和为官:他们只能定期领取朝廷俸禄和地方赋税。
六、朝廷任命藩王属地官员:朱棣通过此举,既管理了藩王封地,还能密切监视藩王势力。
总体来说,朱棣通过这些调整,进一步强化了中央集权,降低了藩王对皇权的潜在威胁。】
【但朱棣此举,无疑是将所有藩王都圈养起来,只是这样一个两个可不显什么,但随着明朝宗亲越来越能生,越来越能生,越来越能生……
再加上朱元璋定下的政策,哪怕是明朝最低的宗亲都有一个奉国中尉爵位,也要享朝廷的俸禄。
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