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第135章 唯有叶大爷有这样的能力（第4页）

叶大爷兴致勃勃地观察着屋内众人学习的情景。

他注意到，梁欢、娄晓娥以及小乐乐面前都摆着一块小黑板。

冉老师开始检查他们的作业，小乐乐的任务是背诵，稚嫩而清晰的声音回荡在小院里，节奏分明，让人耳目一新。

叶大爷习惯了成年人的朗读方式，突然听到这般童声，感到格外新鲜。

叶大爷听得十分认真，想确认小乐乐是否有错别字。

冉秋叶对此非常满意，但也坦言被小乐乐的表现震惊了。

即使是她教的大一些的孩子，也未必能顺利背下这段长文，但小乐乐却毫不费力地完成了。

更难得的是，小丫头学习态度积极，遇到不明白的地方就主动提问，连一些基础概念如朋友、敌人、贫农、中农、富农等都问得一清二楚，这让她绞尽脑汁解释。

直到此刻，冉秋叶才意识到，自己对教员文章的理解仅停留在表面，通过解答小乐乐的问题，她重新梳理了整篇文章的脉络，甚至有了全新的领悟。

这种学习带来的提升虽不易察觉，却深刻而持久，将使她受用终生。

叶大爷带着兴趣继续注视着梁欢和娄晓娥的学习情况。

两人写的粉笔字歪歪扭扭，显然是初学者常有的问题。

杨建设认真地为家中孩子启蒙，还鼓励家里的长辈们一同学习。

令叶大爷感到欣慰的是，杨建设心胸开阔，毫无当下流行的重男轻女观念。

教员曾说，妇女能撑半边天，男女应同工同酬，这是值得大力提倡的理念。

尽管实际情况未必如此，但不可否认，龙国女性地位的提升始于教员时代，这是一项开创性的大事。

让叶大爷欣慰的是，杨建设做得很好，他的觉悟十分坚定。

叶大爷心情愉悦，向小院里的人详细讲解起来。

冉秋叶听后恍然大悟，原来教员的文章竟可以这样解读。

这与她原本的理解完全不同。

叶大爷讲解时不用华丽辞藻，而是用最朴实的话，直白得不能再直白，连成语典故都没有。

他希望连不识字的人都能听懂，滔滔不绝讲了很久。

最后，叶大爷说道：“教员的文章从不晦涩难懂，他希望越多的人读到他的文章越好，越多的人理解其中含义越好。

他希望每个人都能成为像他一样的人。”冉秋叶顿时明白了自身的问题所在。

教员的文章并非文学经典，也不是古文诗词，而是战斗的檄文。

要点燃百姓心中的战斗热情。

如今龙国的识字率极低，别说过去，就连现在也令人担忧。

要把文章写得华丽复杂，又能看懂的又有几人？

冉秋叶深感震惊，杨科长所言不虚，叶大爷的理论水平确实高。

叶大爷挥挥手，“建设，跟我出去走走。”

屋内所有人以敬仰的目光目送叶大爷离去。

他们不知叶大爷身份如何，但深知他绝非凡人。

杨建设随叶大爷出门，忽然现贾张氏又在傻柱家外烧纸钱。

他暗自叹息晦气，担心叶大爷看见这一幕不悦，便挡住了他的视线。

不料叶大爷开口：“不必再隐藏了，皇城根下的四合院何其多，你们家这样的，实属罕见。”

杨建设尴尬至极，无言以对。

邻里之间有些摩擦本是平常，夫妻尚有争执，更别提邻居。

可他们家的情况，简直独特到离谱。

若换作其他人家，大人不在时，孩子随便去邻居家吃饭，不过是多摆一副碗筷的事，没人会介意。

但他们家不同，杨建设从未想过让棒梗、小当、槐花三兄妹来他家吃饭，那等同于引狼入室，一旦被盯上，后果不堪设想。

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