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昨天下午,我干脆和儿子来了个民主大讨论,我们一起看看家里有哪些事情,我们怎么分工。
讨论在我们两人友好的气氛中进行,当然其中也不免我比较激动声音大的时候,儿子会说“你能不能小点声音?”虽然这个提醒有些小抱怨的口气,但我基本都能马上意识到,把声音降低一点。
我天生声音就比较大,一激动就更大了,并且还有个不好的习惯。就是我和儿子讨论得很热烈的时候,说到很关键的地方,我很激动,儿子突然来了一句:“妈妈,你能不能不喷口水?”唉,尴尬死了!于是后退一步,继续讨论。
一开始,我们就有不同看法,我觉得他家务活做得太少,他觉得他已经做得很多了。好吧,先各自听到,继续讨论。
然后讨论到房间外面的走廊多久扫一次,儿子觉得不影响大局,不扫也没事儿,而我觉得需要至少一周扫一次。最后达成的共识就是看到脏了就扫一扫,不定具体时间。
也有一致的,延续之前,谁做饭,谁就只用洗自己吃饭的碗就行了,而另一个人就需要洗其他所有的东西。
这里,就要把洗碗到底做哪些事情进行了一下明确:洗碗除了洗各种碗、筷、碟、锅之外,还包括擦电磁炉,洗干净抹布并挂好。
其中有两件事情,儿子表示不想做。一是不愿意擦电饭锅的盖子和锅体四面的水;二是不愿意弄水池里的东西。
我顿了一下,为什么不做,就是要做呀。儿子说,我就不愿意做,除了这两项,我都可以做。
这时,我们又讨论起之前生的,妈妈用的锅不洗的问题。儿子说,我就觉得我没有用,所以就不用洗。为什么呢?我们又深入探讨了一下,我终于有点儿明白了他的想法。他觉得因为没有吃这道菜,甚至看都没有看到这道菜,我吃掉了,剩了个锅底让他洗,他就不想洗。我告诉他那天的锅就是炒青菜和热剩菜用的,他那天都看到了那些菜的。他表示才知道,是这样啊!
我有些理解他了,因为他很爱吃,所以如果有什么菜我们自己偷着摸做的菜吃了,不留给他,还让他洗锅,那是绝对不愿意的。但实际上印象中我觉得我没有做过这类事情。
过了一会儿,儿子自己先表示,好吧,这样的锅我同意洗,那两项我可以不做吗?
行吧,我同意,毕竟儿子自己表示要做,还是鼓励比较好。
后来,我们还谈到了洗碗的人也要擦桌子,和如果地上有饭粒也要处理的事情,很快达成了一致。
很快,我们就各自打扫各自的屋子也达成了共识。
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在这个讨论过程中,我收获到几点:
一个是孩子大了,需要和他正式的讨论,听到他的声音,重要的是他需要表达,我需要倾听,然后再经过一来一去达到一定的共识。只有他参与进来的讨论,得到的共识比较容易执行。
另一个是孩子需要鼓励,我没有养成鼓励的习惯(因为我小时候也很少被鼓励),甚至不会鼓励,所以我很容易看到孩子做得不够的地方,没有看到他做得好的地方,并且及时给予真诚的鼓励。这一点,是儿子的反馈告诉我的。
我昨天确实有暴露我这一点的愚蠢的行为,那就是冰箱事件,本来我还处理得可以,我也等了,但我也让儿子做了。但是我昨天讨论时,没忍住说到他擦冰箱擦了两天,我已经很有耐心了,其实是含有责备的意思。结果儿子说“本来我就不愿意做,是你邀请我做的,我也答应做了。最后你还来埋怨我说我做的时间长,我觉得你很没有道理。”他说了很多遍,我知道他是真的对这一点很生气。他还直接说了,“我本来就有了很大进步了,你看不到,你就看到我做得不够。”
再一个就是处理事情时还需要多一些柔软的东西。我一向是比较硬的,虽然我坚持让他做,但是还是硬了些。用邀请的姿态,不是用强迫的姿态,这个是对青春期孩子很重要的东西。
最后一点就是刻意为之的事情可以偶尔做一点,但不要一直很刻意,还是让生活的自然后果来影响孩子。比如,儿子就说,你昨天说我没有洗锅,你说你饿了,那你为什么不自己洗了锅后去做饭,你不是饿了吗?你饿了,完全可以自己洗呀?说得没错,我确实想让他做的心思太重了。
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好了,加点小插曲,昨天夜里生了一件事情。
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已经睡着的我听到儿子在喊“妈!妈!妈”我以为他在说梦话,十几声后我回应了一声,儿子说“妈妈,我害怕。”后来他就跑到我这里来,告诉我他听到有个女人的笑声很害怕。
我拉着他的手,摸着他的头,关切地问“儿子,害怕了!”
儿子说“我可以开开灯么?看看是不是我妈妈。”
这是儿子小一点的时候常玩的游戏,就是他故意说,这个不是我妈妈,我妈妈去哪里了呢,然后某一次说,这真的是妈妈呀,好像还很惊喜的样子。
我开了灯,他说“这真是我妈妈”,我说“嗯,这也真是我的宝!”
然后他说“我可以检查一下房间么?”我说“可以呀!”
然后他仔细看了房间,厕所,甚至外面的走廊,确保没有人。
然后我们就坐着聊了好一会儿,他说到他在青海湖骑行的时候落下了怕下雨的毛病,说起我去新西兰时下雨他不敢让爸爸上班,他说到只要家里有人他就不怕下雨等等
突然,我仿佛觉得那个小小的顺从的孩子又回来了,这几年都没有看到他的这种状态了呢,那种和你的亲密,还需要妈妈的样子。
我对儿子说“你这次害怕就像你三年级那样,开始在房间里找大怪物。”
我说祝贺儿子又要长大了呀。
我隐约觉得,儿子又要上到一个新的台阶了。
九岁的时候,三年级,孩子第一次真正地踩到大地上,他们会感到害怕,小时候不怕的现在开始怕了,怕夜路,怕没有光。这是他们在长大。
十二岁的时候,六年级,应该是第二次更深的感觉,自己站在了大地上。而儿子这次长大在他十四岁半的时候,确实我感觉到他的心智还比较小,比同龄人都小,因为他的八年级同学都在想着努力学习的时候,他还想着玩,还没有玩够。他终于要长大了。
我的心情很复杂,既希望他慢一点长大,留在童年更多一些,和家人更亲密一些,也希望他长大,因为这是他的路,我不应该也不能阻挡。
儿子,又长大了,妈妈祝贺你,你的新的高中生活即将来到!我和你一起拥抱我们的生活!
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