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第261章（第2页）

杜荷恍然，他以前都没觉得，只知道大哥读书好，特别喜欢管着他，有时候比管家伯伯还啰嗦。

不一会儿陆德明来了，李承道和杜构行过拜师礼，陆德明就给他们重新分组。

按照学习进度，杜构自然是单独一组，李承乾和李承道一组，苏琛和杜荷各自一组，总共分成四组。

这个数量有点多了，陆德明虎着脸吓唬杜荷：“你如果再不用功，就去隔壁和三郎君、四郎君一起吧！”

杜荷吓了一跳：“我会好好读书的！”

陆德明这才放过他，这孩子不笨，就是心思不放在读书上，属于三天不打上房揭瓦的类型，时不时就要给他紧一紧皮。

陆德明并不是真的打算送杜荷去与李恪、李泰做伴，然而李恪和李泰知道这边的分组后却不依了。

都已经这么多组了，加他们两个怎么了？

就是想和大哥一起上课！

结果当然是被拒绝了，苏琛他们是李承乾的伴读，一切都以李承乾为优先，先生的注意力也多在李承乾身上，伴读偶尔受些忽略也是难免的。

对杜构来说，能有好先生好平台，这点小节无伤大雅，但李恪和李泰无需如此。

李泰不懂这些，还在李世民书房滚了好几圈。

这都是后话了。

现在李承乾和杜构看到杜荷吃瘪，都捂着嘴偷笑，惹得杜荷一直瞪他们。

李承乾笑了一会儿，后知后觉地意识到苏琛已经许久没说话了。

他好奇地看过去，就见苏琛埋头读书，诧异道：“你今天怎么这么用功。”

苏琛头也不抬：“我最近就是太懈怠了，之后还是用功一点，早点追上你和安陆王。”

李承乾同情地看着他：“那你加油。”

不可能哒，他才不会被苏琛追上！李承乾挺着胸膛骄傲了一下，也拿出书本开始读。

陆德明看着这一幕，微笑着捋了捋胡子，然后就开始上课。

开始上课后，杜构和李承道都有点不适应。

他们以前上课，先生不管领读、教认字或者讲解文章含义，不管是按部就班还是庞征博引，大都是先生一直说，学生只要听就可以了。

陆德明讲课却不是这样，他会时不时抛出问题让学生思考，等他们说完了再一一点评纠正，最后他再讲解补充。

有时候说得高兴，大家从书本说到三皇五帝、再说到神仙妖鬼，再到花虫鸟兽，话题偏得不知道哪去了，陆德明也不阻止，还和他们一起玩。

杜构和李承道：“……”

杜构看自家弟弟一脸兴奋，频频举手发言，有点明白为什么他读书长进不大，却并不显得无知了。

李承道则是震惊，堂弟他们这样上课，二叔都不管管的吗？

即便陆德明照顾新来的同学，没有非要他们发表意见，李承道也有点恍惚。好在陆德明的课不是很多，很快换成别的先生，这下就正常多了，李承道松了口气。

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