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第46章 准备（第1页）

周五的中午杨山第一次作为班委的一员参加了班委会。让他意外的是班主任并没有出现，问了下乔娜才知道，班委的事情老师是不参与的。哦，这充分体现了杨山这个两辈子当透明人的无知。

经过一个简短的欢迎仪式后，班委会正式开始。杨山终于把班委成员认全了：班长周志伟，学习委员乔娜，生活委员于莉，体育委员邹宏，文艺宣传委员席凤，加上他这个劳动委员。原来杨山预想中的组织委员不知道是兼职还是压根不存在，反正是没有。

于莉先开始了她的正式交接：

“按照学校对植树活动的安排，周日一早点就出，步行前往植树区域，位置在大山子的东北方向一公里，都机场路沿线，路上大概要花费个小时。树苗已提前送到那里，咱们需要自带工具和干粮食水。每个班分配一片划定的区域，种树的间隔和挖坑的宽度深度都有要求，并且有专门的老师负责检查，之后咱们还需要给种好的树浇一次水，每棵树一桶。水源来自附近的oo多米外的一条小溪，咱们学校的老师已经提前去过了，听说水量不太足，勉强够用。这次竞赛的具体执行安排，就交给杨山同学了。”

说着，于莉郑重的把植树安排通知单给了杨山。虽然这单子杨山昨天就看过了，但该有的流程还是要有。

经过这两天的心理建设，杨山已经决心让自己学会承担责任，迎接挑战。接过单子后杨山并没有再看，客气了几句后就直入正题：

“上午课间的时候我已经和其他三个班的负责人见过面了，大概商定了这比赛的规则：、先种完oo棵树的班级获胜；、要等个班全部到齐后才能开始动手，之前种植区里哪怕一块石头也不许移动；、这次比赛完全由各班委自行组织，全班同学参加，任何老师不得参与或进行指导；、各班有权利根据地形差异要求调整目标数量，具体调整量由此次活动的负责老师裁定。”

“我是这么想的，这次的活动太大了，想要赢得比赛的胜利，组织者不光要有身先士卒的带头精神，更重要的要有成熟的协调和调度能力。我刚来咱们班，对班里的同学还不完全熟悉，不适合直接带领全班去参加比赛。

我觉得应该组成一个领导小组，相互协作，合力完成这次比赛的领导指挥工作。班长在现场统一指挥，负责调度统筹，保证比赛期间各项工作正常开展；乔娜负责计算分项工作的用工时长和工作强度，协调人员分配；席凤协助乔娜，侧重点是工作完成度的初步检验和一些细节问题；邹宏带领攻坚队，负责处理在比赛期间遇到的困难和意外；于莉负责后勤保障事务；我负责设计比赛的整体方案，制定各项工作流程，完善各个环节的具体应对预案。

我没有推脱的意思，就是觉得这个比赛由集体领导更合适。”

众人互相看了看，感觉杨山说的很有道理，于是举手同意了杨山的提议。

杨山继续他的想法，“这次咱们的任务简单的说就是种oo棵树浇oo百桶水，咱们班一共人，其中女生人，总人力上比其他班稍微差了些，不过问题不大。

我的初步构想是这样，先是工具的准备，咱们要把同学们能带来的工具统计出来，最好做到搭配合适，我的最低目标是o把铁锹，o把洋镐，o对带扁担的桶，当然工具是越多越好。这项工作由于莉同学负责，今天下学前要把这个数据汇总好。”

“先说植树前的工作，那个地方我以前去过，还有点印象。当天早上，班长和乔娜就不用来学校了，直接骑乔娜的车子去植树场地，提前把咱们班负责的区域定下来，最好是离那条马路不太远的，形状比较规则一点的区域，地面尽量平坦，哪怕稍微难挖一点也可以接受，沟通地块的事情班长负责。乔娜负责初步的规划，这是我昨天画的几张符合种树间隔要求的方案图，到时候你们两人一起步测一下距离，按照图纸确定树坑的位置和排列，在队伍到达之前，至少要把标杆性的几个点位确定，这很重要。如果可以的话，最好把人员进出工作区的道路也确定好，这样有助于挖坑、种树、浇水等多个工序协同并进，也有效避免各个工序相互干扰。”

说着杨山把几张纸分给众人。

“等大部队到了之后，咱们就按照计划分组开始干活。”

“接下来我说一下分组，这次咱们不用原来的学习小组模式，而是按照分工来分组，想要获比赛的胜利，我们要按照植树的各项工作顺序和用工量合理分配人力，做到既不窝工也不浪费人力，我的想法是这样……”

尽管对于第一次筹划活动很不适应，但杨山好歹是将他的计划都讲了出来。而随着杨山的讲述，周围的班委成员听的眼睛越来越亮，感觉这次他们赢定了。

最后杨山又谦虚的问起其他人还有什么建议，一脸兴奋的众人只是表态这次行动完全按照杨山的方案进行，坚决执行分派下的任务之类的没啥营养的话语。

“好了，那就这样定下了，大家抓紧时间完成自己的行动预案，明天中午咱们再开一次班委会，最后确定具体的细节和咱们这几人的职责，放学后开全班大会，讲解行动方案，分派任务。”班长一锤定音结束了这次班委会。

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