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第12章 那个男人回来了（第1页）

不过周二这天，来训练的就只有他们人，李敖估摸着，这代表着社团内其他人都没能进入人大名单竞争行列。

至少现在没有，可能有谁在训练中突飞猛进，会在后面挤掉某人。

李敖在和泽维尔-约翰逊的闲聊中了解到，加练，也仅限于大名单选拔期间，等新赛季开始后，就算是主力们，规定的训练也会回到一周三练，基本上都是比赛前一天进行训练。

还是以学业为重，成绩太差的话，有的人就拿不到篮球奖学金了。

时间一天天过去，李敖继续每天三点一线的生活。

上课、练球、回家。

有时候他感觉挺折磨的，中投的进步度放缓，有部分原因是因为单次训练时长变短，但更多的还是他到了学会了怎么练之后的积累阶段。

他深刻的感受到了什么叫做入门难、合格更难，至于要到精通，他估计是难上加难。

但也有快乐的时候——每天当陪练的一个小时。

和o多名队友对位，虽说队友中有特点相似的，但特点再相似，单打方式也不一样，而且这些队友身高从到公分，打法各不相同，有防得好的，有完全防不了的，但不管是哪一种情况，都在迅丰富他的单防经验。

只是有一点他比较意外，他的传控训练，在进行了几次之后，就开始达到合格表现了。

确实他很努力的在练，用了‘机体理疗功能’的第二天早上晨跑他都运球跑，也逐渐适应了有对抗时控球，进步是有的，但绝不及刚练中投和防守时的进步大。

反而是防守端的训练，比传控训练更后面达到合格表现，而且还不是每次都能合格。

但相反的是，级防守训练方法，他已经成功学会，获得了o的训练成果加成，而传控方面，啥都没有。

到这里，他了解到了，训练是否合格，更多的应该是指导训练的教练的要求高低。

现阶段来说，他觉得像萨姆-海耶斯这种严格要求的态度，对他的成长来说最有利。

毕竟他拼了命目前也只能达到合格水平，也就o成就点的差别。

而他得到的‘训练成果加成’，是按照实际训练效果来加成。

当然亨利-约翰逊的指导会让他心情更好。

究竟是亨利-约翰逊那种鼓励式的教学方式更好，还是萨姆-海耶斯这种高度严格式教学方式更好，这个不好说，但肯定比凯文-亨德森的教学方式更好。

他并非觉得凯文-亨德森这位席助教敷衍了事，可能只是对方对他在这个方面的能力的要求并不严格。

他自己的侧重点也是这样，最早他选择练中投，也是想的要以投篮+防守为重点强化，有个一招鲜的能力，争取能在球队站稳脚跟。

…

时间来到了o月下旬，号，新的一周到了。

上课，李敖依旧认真且刻苦，下午放学后他快步走到纪念体育场，才点半，‘主力候选’队友全都已经到齐了。

其他的偶尔当陪练、多数时候在练基本功的队友们，也基本都来了。

不是每个人都像李敖这样非必要一节课都不缺席，前两天他听泽维尔-约翰逊说过，最近出现了多次辅导员来告状说学生翘课去操场打球的事情。

从上周起，李敖就感受到了队友们变得格外积极。

因为这周周五，社团就要将人大名单递交给ncaa。

都加入社团了，谁不想进入大名单？

而且是个人都会觉得自己是特别的，期待着万一。

就连一直自我pua“我还年轻，我才刚开始练球，就算没进大名单也正常”的他，最近心态波动也很大。

其他人有期待也是有原因的，过去两周，又进行了次接近全员参与的队内赛，而且第次还是‘混搭’阵容。

教练组如此安排的目的，自然是想要再进行一次筛选。

而这次队内赛，都没他的份，他还是继续当他的陪练。

因此他既抱着对万一的期待，又有些沮丧。

好在他是第二次度过这个年龄，虽说心理方面再念一次书也成熟不到哪里去，毕竟男人至死是少年，但在排除干扰专心做一件事情这一点上，他远比绝大多数同龄人强。

从他知道要来美国留学后，在来美国前的半年时间把英语口语练到能日常交流，就证明了这一点。

一个小时的投篮训练结束，泽维尔-约翰逊都在调侃他真沉得住气。

李敖休息了几分钟，来到主训练场，又一天的陪练时光开始了。

这，是他每次训练后最快乐的时候。

虽然只是防守，但起码算在打球。

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