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第266章
大概老师总是对好学生格外关注,并喜欢用好学生来激励差学生。
苏立夏曾经上学的时候,就是“好学生”,重来一次,还是好学生。
她今天算是将风头都给出了。
站起来道:“我的学习方法很简单,多读多写多背,努力和勤奋缺一不可。”
“说的很好。”英语老师再次鼓掌。
老师都说鼓掌了,其他学生能不鼓掌吗?
苏立夏无奈的站在那接受众人的掌声,等鼓掌完后,英语老师才说:“现在请苏同学坐下。”
苏立夏默默坐下。
接下来,英语老师开始上课,这上课自然不会按照苏立夏的进度来。
她是插班的,除了她,全班的学习进度都一样,就算英语老师再看重她,也不可能为了苏立夏一个人,打乱全班都学习节奏。
自然还是以其他人的水平为先。
好在,对于苏立夏来说,这门课业跟的十分轻松,根本不需要适应。
她就像是成年人学习幼儿园小学的知识一样,简单就能上手。
英语老师大概真的很想让苏立夏当标杆,一节课几次叫人起来回答问题和读课文。
苏立夏次次都被叫起来。
就算她再淡定,这次数多了,也挺烦的,也容易引起其他学生的反感。
苏立夏已经感觉到,有些学生看她的眼神有些不满意了。
不过她不管是回答的问题,还是读出来的英语都毫无差错。
不仅没错,甚至还很标准。
毕竟这可是她苦练过的。
在后世,学习条件比现在好,足不出户只要有网络,想学习什么课程都方便,不像现在,学习英语口语,只能靠英语老师上课读一读。
有时候,遇到读音不标准的,全班都得错。
这会儿,英语老师就发现,苏立夏的口语读的比自己还标准。
心中已经生出了,让苏立夏带着全班读英语的念头了。
一节课全在英语老师对苏立夏的夸赞中结束。
等铃声响起,一节课才终于结束了。
她松了一口气,坐了一节课,准备站起来走走。
但刚站起来,一个人就“蹬蹬蹬”跑了过来,正是顾芳芳。
“嫂子。”顾芳芳冲了过来,看着苏立夏的眼神发亮,表情还有点委屈:“你今天来上课,怎么没提前告诉我,我好去等你啊!”
“我也是临时决定今天来上课的,没来得及告诉你。”苏立夏道。
“那明天我们一起上课。”
“好。”
顾芳芳又惋惜道:“要是嫂子你回家住就好了,我们早上就可以一起出门了。”
“顾芳芳,你怎么来我们教室了。”
这个时候,这理科班上原本唯二的两个女生走了过来,显然还认识顾芳芳。
“我嫂子在这呢,我当然要来。”
顾芳芳三句话不离“嫂子”两个字,好像恨不得昭告天下一样。
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