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早餐后,各班级前往各自的教室,开始下午的常规课程。
木灵班的教室位于一栋古朴的木质建筑内,教室中央摆放着十几个科学实验用的显微镜,旁边则是一排盛开着奇异花朵的花盆。
"欢迎来到'现代植物学与灵植学基础'课程。"
赵青竹站在讲台前,笑容温和,
"在这门课上,我们将探索现代植物学与传统灵植学的联系。"
她指向墙上的投影:
"这是普通植物的细胞结构,大家可以通过显微镜观察。而这边,"
她指向另一张图片,
"是经过特殊处理后,灵植的能量通道结构图。"
学生们轮流通过显微镜观察实际样本,然后与灵植图谱对比。
"发现了吗?灵植的细胞壁上有额外的微管结构,这正是灵气传导的通道。"
赵青竹耐心解释,
"现代科学帮助我们理解灵植的生长机制,而传统灵植学则告诉我们如何培育和应用这些植物。"
林小雨惊讶地发现,她过去在中医典籍中读到的许多草药知识,在这种新视角下有了全新的解释。
"这太神奇了,"
她在笔记本上快速记录,
"科学和修仙知识结合起来,解释力比单独一方强得多。"
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与此同时,金灵班的学生在一间类似锻造工坊的教室里,听黄铁生讲解"材料科学与法器材质学"。
工坊中央是一个小型锻造炉,周围摆放着各种金属材料样本和半成品法器。
"现代材料学告诉我们不同金属的导热性、延展性和硬度,但它无法解释为什么同样的金属,有些能引导灵力,有些则不行。"
黄铁生拿起两块外观相同的金属片,
"看似相同的材料,灵力亲和度却可能天差地别。这就需要法器材质学的知识。"
王铁柱目不转睛地盯着那些闪闪发光的金属,按捺不住跃跃欲试的心情:
"老师,我们什么时候能自己打造法器?"
黄铁生笑了:
"基础知识扎实后,下学期就能开始简单的锻造实践。"
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综合班的课程更加特别。江辰为他们安排的是"修仙历史与现代社会学",在一间布置得如同学术研讨厅的教室中进行。
"修仙门派的兴衰与现代组织的发展有许多相似之处。"
江辰一边在电子白板上展示古代门派分布图,一边解释,
"以青云门为例,它的组织结构采用了金字塔模式,与现代企业的层级管理惊人的相似。"
凌清雪思考片刻,举手提问:
"那现代管理理论能应用于修仙门派吗?"
"很好的问题。"
江辰点点头,
"这正是我们这堂课要探讨的。现代组织理论中的扁平化管理、赋能文化等理念,确实能帮助传统门派改进。而传统门派的师徒传承、心法口诀等知识管理方式,也有值得现代组织学习的地方。"
方明宇在笔记本上画着组织结构图,若有所思:
"所以修神学院其实是一种全新的组织模式,结合了两者的优点?"
江辰微笑着点点头:
"正是如此。我们既保留了传统修仙的核心,又融入了现代教育和管理理念。"
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一整天的课程让学生们既兴奋又疲惫。
晚饭后,江辰带领大家来到洞天深处的一个隐蔽区域。
"今天,你们将体验洞天特有的'灵气浴'。"
他指向前方被茂密竹林环绕的一处天然温泉区,
"这是'聚灵池',池水富含天然灵气分子,浸泡其中有助于打开经脉,提高灵力感知能力。"
池水散发着淡淡的荧光和幽香,水面上漂浮着轻薄的雾气。
"男女分区,换上准备好的浴衣后再入池。记住,第一次灵气浴时间不要超过半小时。"
江辰叮嘱道,
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