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第31章（第1页）

女子一身月牙白素袍没有一丝赘饰，一张瓜子脸，柳眉弯弯，双眸明澈，面容姣好，五官柔和，清冷和温婉相结合。只一眼，便能看出“腹有诗书气自华”的深厚气质来。

从女子的眼神看，她似乎认识她。

宗政长芸以为，周蔺鹤之所以留她下来，是因为刘教谕与她的过节，结果他说的并不是这个，倒有点出乎她所料。

周蔺鹤问:“你为何要拿走纹天阁中的姜炎十二兵书？”

宗政长芸表示认命，她反问:“院长如何得知？”难道昨夜她走后，周蔺鹤去过藏书阁，发现少了几本书？

周蔺鹤笑着摇摇头，说“是我的徒弟，她看见你闯进三楼西阁了。”

院长身边的白衣女子礼貌性的向她颔首。

长芸了然，朝她作揖:“原来你就是微生姑娘，为何当日看见我偷书却并未阻止？”

微生泠微微一笑，便道:“姑娘身为女子却在书院中作男儿打扮，想必是不想让他人认出。姑娘闯西阁，我理应阻止，但见你对那书痴迷，一看便看到天黑，我不免觉着你是真心喜爱这兵书的，故不作打扰，只向老先生通报一声。”

宗政长芸这才有些诧异，她若有目的，惯以男装出行，几乎从未被识破，微生泠与她并无接触，却能一眼识出她的真实性别。

微生泠神态从容，语言平和，加之性格聪慧，善恶分明，倒让宗政长芸生出几分好感来。

长芸对周蔺鹤说“先生莫怪，学生只是觉得兵家奇书，不可只藏匿于阁中落尘落灰，特别是这《姜炎兵法》，姜炎将军将自己丰富的军事生涯经验整理成文字，作书十二册，不就是为了传播与验证吗，或许，他希望《姜炎兵法》可以影响更多人，提高我国的军事水平。所以学生认为姜炎十二兵书要拿在有用之人手里以发挥其最大的作用。”

周蔺鹤淡淡笑了:“所以这十二兵书对你有用？”

宗政长芸为了拿到书，也只能说自己就是那个有用之人，她不作犹豫地说“是的。”

“好，那些书，我便赠予你吧。”周蔺鹤这般说。他愿意相信她一次。

还未等长芸道谢，他继续道:“我觉得你是一个好苗子，想教你一些东西，你愿不愿意跟着我学？”

长芸嘴角上扬:“院长会教什么？”。

“你想学什么？”周蔺鹤问。

“我希望能学治国之道。”她说。

院长摸摸他的胡子，满意的笑了笑，说:“那便学治国之道。”

周蔺鹤觉得长芸年轻聪敏，性真可塑，所以愿意给她传道授业解惑，甚至给她布置每日的功课，比如今日温习四书并留下批注，明日学习《群书治要》并写下千字感悟。

这不禁让长芸想起了小时候“三更灯火五更鸡”被严於逼着读书的日子，不过不同往日的是，以往她的学习是被动的，而现在是主动的。

周蔺鹤经常与她讲的一句话就是遇到不理解的地方要多去问他，且要问到明白为止。

太女一入书院就表现为一个厌学的人，但在院长的巧学软磨下她居然会深入学习了。

为了学习治国理政，太女常常到院长的书殿学习，早出晚归都成了常态。她还没留意自己身上的变化，旁人却跌破了眼镜，比如说宗政祁凛，他看见抱着书摸黑回寝室还要点灯做功课的长芸，居然有种雄狮从良的感觉。

而宗政长芸受院长的教导，亦结识了院长的关门弟子微生泠。

微生泠待长芸很好，长芸亦欣赏她的才华，虽然长芸还未曾拜周蔺鹤为师，却觉得微生泠就是她的师姐。于是书殿往来间，两人的关系越走越亲近。

傍晚，天空渐渐地变得深邃，太阳缓缓西落，染尽天边一片橙黄，犹如一块巨大的金色绸缎在空中展开。

微风穿过疏叶，扬起沙沙声，亦吹过长芸的发梢与脸庞，带来一阵微凉。

她眉头微蹙，捧着一本书，在院长书房里席地而坐。

微生泠则拿着羽毛掸，简单清扫着书架上面的尘灰。

宗政长芸翻到三百年前李皇后杀幼帝以窃政权，两百年前宦官吕郴挟天子以令诸侯的史实。

她眉宇一凝，眸光暗有忧虑，不解地问道:“为何历朝都在强调宦官和后宫不能干政，但是没有多少朝代能逃脱这般厄运？

芸神国的李妍、吕郴，前允的赵千，先陆的齐玟等等。宦官和后宫扰乱王朝似乎成了每个国家无法迈过的一道坎。”

微生泠闻言，走过来在长芸身边坐下，将其原因娓娓道来:“宦官和后宫由于有机会接触到权力中心，容易被权力所诱惑，再加上他们往往是皇帝日常生活中所亲近的人，因此能够凭借皇帝的信任以获得参与政治的权力。

为何历朝都在强调这类人不得干政，错误却仍能一犯再犯，很大一部分原因是制度的不完善，以及这些规定在实际执行中难以落实。”

长芸仔细听来，却联想到了大皇子宗政宇，宗政宇身为长子，却没能做成皇储，也有一部分原因来自季家，大皇子的母族季氏手握重兵，若他做了皇帝，季家能在芸神国横着走，甚至造就外戚专政的局面。为了确保宗政氏皇脉一族不受威胁地延续下去，玺芸帝不仅不能考虑封大皇子为皇储，而且还得控制、打压季氏。

雨夜长谈

长芸接着正题，继续问:“那么有哪些法子能避免宦官和后宫干政专权？”

长芸好问，微生泠也乐于解答，她认真想了想，最终归纳出几点:“一，强化皇权地位。皇权是国家的核心，皇帝应积极参与朝政，掌握实权，而不是将权力交给宦官或后宫。

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