8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第40章（第1页）

早餐吃粥的时候，他最喜欢就这种腌萝卜了，宿舍的舍友经不住这种辣，只喜欢酸甜口的，他也顺便腌制了一些。

等密封好之后，陶悠然抱着陶罐放到了屋外的墙后面，活动房的空间有限，做好的咸菜罐都让他放在了屋外靠墙的地方，五层的置物架已经摆满了三排了，都是他自己做的腌萝卜、糖醋蒜、辣椒酱，每样都有好几种不同口味。

空间里种的东西多，他也不怕浪费食材，多尝试几次，做出来的腌菜和酱料就非常合自己的口味了。

腌完萝卜之后，陶悠然拿了一大块帆布去了种着花椒树的山上，他把帆布铺在树下面，然后拿了一根长杆，直接敲打起花椒树来。

花椒树上的花椒已经熟透了，红红的小花椒已经炸开成小花的形状，只要轻轻一敲，就连里边黑色的花椒籽都一并掉到了大的帆布上。

这种办法是陶悠然找到的效率最高的采摘花椒的方法，也不会被花椒树的刺扎到手指。

之前的时候，悠然只能摘一些自己要吃的花椒。现在花几天的时间，就能把十几株花椒树上熟透了的花椒都打了下来，收得花椒比之前多了十倍。

因为摘花椒容易了许多，他还又种了十几株，再过上一两年，也能摘不少的花椒。

摘完花椒之后，就要开始捡核桃、摘苹果、李子、桂圆这些果子。核桃最容易收了，他把带抽绳的帆布袋子铺到树下面，然后隔一段时间看一次，将掉在里面的核桃收起来后，再铺上袋子等核桃掉，这样便花费不了太多的时间。

像苹果、梨这些水果，他就只能多抽些时间摘，实在摘不了的便只能任由它们掉落在地上被摔烂，然后随着时间慢慢地腐烂，空间中这些水果变质得很慢，树坑里经常堆积着没完全腐烂的果子，陶悠然经常得花时间挖坑将它们掩埋。

清早，陶悠然休息了一晚上后，满身的疲惫也一扫而空，洗漱完了之后便和舍友们一块儿去食堂吃饭。

他们宿舍里有四个北方的舍友，正是二十来岁的年纪，大早上都要吃三四个馒头或者一大碗的面条，而他们宿舍每一个人都有一罐陶悠然做的腌萝卜。

赵年打开吃得快到底的腌萝卜，把最后几根倒进了碗里，满是舍不得的样子。

“陶神，你那还有做好的腌萝卜没？再给我来一瓶。”

陶神是陶悠然的同学给他起的外号，主要是震惊于他的高考考试成绩，在他们学校属于断层的位置，最近发现陶神腌萝卜也是一绝。

陶神的腌萝卜只腌个两三天，清脆爽口又下饭，喝粥吃面条来上一点，食堂里普通的饭菜都好吃了许多，以至于他们全宿舍的人都想吃。

好在陶神想法儿买了萝卜，去食堂借了厨具和调料帮他们每周腌几瓶萝卜咸菜。

“有了，等回去了给你拿。”悠然跟赵年说道。

刚开始悠然也只是请舍友们试吃下他的成品，没想到舍友们吃上瘾了，要跟他买，本来他觉得只是点腌萝卜打算送有些给他们，就没打算收钱。

只是舍友们纷纷表示，不收钱他们也不好意思长期要他帮他们腌萝卜，陶悠然设身处地地想了一下，也觉得有道理。

最后定下五块钱一罐头瓶腌萝卜，他就做起了卖腌萝卜的生意了，主要是他平时自己也想吃一口酸甜香辣的脆萝卜，顺便多腌上一些也不费劲儿，很容易就够他们宿舍八个人平时吃了。

早饭，他们要连着上两节课，一节是大一的公共课英语，一节是他们农业生产专业的《土壤与肥料学》。

原本上午两节课之后，下午就没课了，陶悠然又找了其他专业的课表，下午有一节菌物科学与工程专业的《菌物资源学》，以及一节果树学专业的《果树种质资源》课，都是他感兴趣的课程。

《菌物资源学》中有他小时候就比较感兴趣的食用菌中的各种蘑菇的内容，还有各种药用、有毒的真菌蘑菇，学好了有机会去云南大山上去采蘑菇。

从教室里出来，给他们上《菌物资源学》的老师鄂教授正在路边打电话，挂了电话之后正好看到陶悠然走过来。

“鄂老师好。”

迎面撞上蹭课老师的视线，之前在班主任办公室的时候鄂老师就见过他，还说过几句话，他怎么也不能当做不认识。

“小陶，我记得你是农学专业的吧？怎么，对菌类生物感兴趣？”

鄂老师看着陶悠然这小孩儿，他记得这个学生，他们学校高考分数最高考进来了，比清北录取线都高了四十分，应该不是失误报考进来的。

“是的老师，我是农学一班的，对食用菌的内容有点兴趣，就想蹭点课听听。”陶悠然略有些不好意思地说道。

“不错，食用菌这些年发展很快，打算往这方面深造吗？”

陶悠然听出来这是询问他的考研方向了，考研他有考虑，不过具体哪方面还没有想好，便如实和鄂老师说了。

“如果想往真菌研究方面深造地话，现在就可以准备了。”

“谢谢老师提醒，我回去好好考虑一下。”

028陶哟然的多专业学习

“《普通微生物学》、《分子生物学》、《菌物学》、《食药用菌遗传与育种》……”

v信上，陶悠然收到了鄂老师发过来的一串书名，都是研究菌物科学与工程专业需要学习的课本，在不转专业的情况下，他需要额外自习了这些书籍。

收到的书籍名字，陶悠然先在网上订了书，之后将两专业的课程放一块儿，看一下哪些课他能去上，哪些课只能以自己为主。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。