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第451章 梦控师（第3页）

素羽老师点点头，示意他上前。

走向讲台的那段路，不过十几步，李明却觉得无比漫长。他能感觉到所有人的目光都聚集在自己身上——好奇的、惊讶的、看热闹的。有那么一瞬，他想退回去，假装这只是一时冲动。

但他想起了梦中那些根本上不去的楼梯。

他走到木板前，接过老师递来的白垩笔。题目并不简单，是三元一次方程，需要巧设未知数。李明静心凝神，开始在木板上书写。起初手有些抖，字迹歪斜，但写着写着，那些数字和符号仿佛自己活了过来，引导着他的思路。

设田为x，设鸡为y，设雏为z他一步步推导，白垩笔划过木板的吱呀声成了讲堂里唯一的声响。时间似乎被拉长了，又似乎在加流逝。当他写下一个得数，放下白垩笔时，才现后背已被汗水浸湿。

素羽老师仔细查看他的演算过程，那张向来严肃的脸上，竟露出一丝几不可察的赞许。

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“思路清晰，步骤完整，”老师评价道，随即指出一处细节，“此处设未知数时，若用‘通分同’法更为简捷，但你的解法亦能得正解。不错，下去吧。”

李明行礼，转身走回座位。这次，脚步轻盈了许多。坐下时，玄妙偷偷朝他竖了竖大拇指。窗外的阳光透过窗棂，正好落在他面前的案几上，照亮了摊开的算学书。

原来主动举手，并没有想象中那么可怕。原来即使解法不是最优，只要思路正确，也能得到认可。原来在众目睽睽之下展现自己，并不一定会招来嘲笑。

这一刻，他忽然明白了梦中那个流血却微笑的胖和尚。那和尚并非不痛，而是选择在痛中依然保持对他人的善意。而他李明，可以选择不再用微笑掩盖伤口，但也可以选择不因恐惧而退缩。

下课的钟声响起。素羽老师布置完课业，抱着书卷离开。同窗们陆续起身，讲堂里恢复了喧闹。

“明兄，今日可真让人刮目相看啊！”玄妙凑过来，拍他的肩，“平时不见你出声，一鸣惊人啊！”

李明笑笑，没多解释。他收拾好书卷，快步走出讲堂，朝聆风亭走去。

柳儿已经在那里等着了，石桌上摆着两碗还冒着热气的豆粥。

“如何？”她问，眼中带着笑意。

李明在她对面坐下，端起豆粥喝了一口。温热的粥滑入胃中，带来一种踏实的暖意。

“我举手了，”他说，“也上台演算了。素羽老师说‘不错’。”

柳儿眼睛一亮：“呢？感觉如何？”

李明仔细回味那种感觉——心跳如鼓的紧张，众目睽睽下的压力，解题时的专注，得到认可时的释然。这些感受交织在一起，复杂而真实。

“像爬上了一座一直不敢爬的山，”他最终说，“从山顶往下看，现风景并不可怕，反而很开阔。”

柳儿笑了，那笑容在晨光中格外温暖：“明兄，你梦中的那些楼梯，现在能爬上去了吗？”

李明想了想，缓缓摇头：“还不确定。但至少，我知道还有大楼梯可走。”

两人静静喝粥，远处传来书院早课的读书声，整齐而洪亮，像潮水般涌来又退去。竹亭外，几片早凋的竹叶飘落，在青石板上打了个旋。

“那个梦，”柳儿忽然说，“你要不要再做一次？”

李明一愣：“什么意思？”

“我是说，如果你今晚又梦到稷下书院，梦到那些楼梯，你会怎么做？”

这个问题让李明陷入沉思。如果再入那个梦，他还会在茅厕里恐惧吗？还会在窄梯前焦急吗？还会在讲堂门口羞耻吗？还会坐在角落自欺欺人吗？

“我会走大楼梯，”他最终说，“如果素羽老师问我为何迟到，我会说实话。如果座位被占，我会问清楚原因。如果红尘炼心病了，我会去看他。”

“如果那和尚还在流血呢？”

李明顿了顿：“我会问他，需不需要帮忙包扎。”

柳儿点点头，不再说话。有些答案，不需要说出口，已经足够清晰。

喝完豆粥，两人一同走向下一堂课的讲堂。路上经过书院正门，李明下意识瞥了一眼——那里没有黑色的马车，只有几个学子在清扫昨夜风雨打落的树叶。现实中的书院，没有梦中那些象征权势的车辆，也没有那些令人畏惧的师长。

或者说，那些恐惧一直存在于他心中，只是借梦境显形。

“柳儿，”他忽然问，“你说，人为什么会做那样的梦？把恐惧、羞耻、遗憾，全都混在一起，编成一个荒诞的故事？”

柳儿放慢脚步，思考着这个问题。

“也许因为醒着的时候，我们太擅长分类整理了，”她说，“这是恐惧，那是羞耻，这是遗憾，分门别类，各自锁好。可到了夜里，心打开了那些锁，所有情绪跑出来，混在一起，就成了梦。”

“那解梦有用吗？”

“有用，也没用。”柳儿说得玄妙，“知道恐惧从何而来，不代表恐惧就会消失。就像知道楼梯在哪，不代表你就敢爬。明兄，解梦是点灯，看清了路，但走不走，怎么走，还得靠你自己。”

前方传来钟声，是礼乐课的开始。两人加快脚步，融入走向讲堂的人流中。李明看着身边这些同窗，忽然想起梦中那些轻易登上楼梯的人们。他们真的都那么轻松吗？还是说，每个人心中都有几段生锈的窄梯，几个流血还微笑的和尚，几处不敢直面的角落？

这念头让他对周遭的世界，产生了一种新的理解。也许每个人都背着不为人知的梦境，在白天努力扮演正常的角色。那些看似轻易登楼的人，或许昨夜也在自己的梦中挣扎。

礼乐课上，老师教授《韶》乐的演奏。李明抚着面前的古琴，指法生疏，但这一次，他没有隐藏自己的笨拙。当老师走过他身边时，他主动询问了一个指法问题。老师耐心解答，还夸他问到了关键处。

这一刻，李明忽然明白了梦中那个场景的意义——他掰着手指计算离科举还有多久，突然想起：“我不是考过了吗？”

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是的，他考过了。现实中，他已是举人，正在稷下书院深造，准备明年的会试。那些对考试的焦虑，是过去的阴影，不是现在的现实。

可梦不知道时间。梦把过去、现在、未来混在一起，把已克服的和未面对的并置。梦是个拙劣的说书人，但说的都是真事。

下课钟声响起时，李明已经决定，今晚如果再入梦，他要走到那个流血和尚面前，认真说一句：“大师，您额头的伤，该换药了。”

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