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第208章 上一生物课（第1页）

“快点拿来你的排遗吧，我们的培养基还等着开饭呢！”金火华一边说，一边朝马giao鱼伸出双手，做出了一个宛如古代药师接圣丹的神圣手势。

马giao鱼丝毫不显尴尬，反而像早就等这一刻很久了，脸上挂着得意的笑容，从背后包里掏出一个——粪盒。

没错，是一个外表质朴、做工精细、表面还雕着鱼鳞纹路的小木盒，甚至还有上锁结构，看起来就像是传家宝。

“我早就准备好了！”马giao鱼一脸认真，“就等你们来收了。”

他把木盒递给金火华，打开盖子的动作还带着点仪式感，“你看，这发酵度、湿度、结构层次，是不是可以用了？”

“……可以可以，太可以了！”金火华眼都亮了，像是看到了发酵界的超级材料，手捧粪盒小心翼翼地转身就冲回实验室，“马！我拿去做超级菌群融合了！”

熊霍尼来到教学楼后门附近的洗手池旁，找到了牛至远——一位在生物选修课上屡次提出“螺旋藻可以加泡面”的实用主义分子。

“牛至牛至，来得正好！”熊霍尼一脸神秘地靠近，“这是我们刚收集的一份特殊样品，现在需要你协助提取精华部分——你来帮忙取样吧。”

牛至远一听到“特殊样品”，先是愣了一下，再看到熊霍尼手里那仿佛来自远古河流沉积层的管状容器，脸上顿时出现了一种说不清是抗拒还是兴奋的神色。

“呃呃，哈哈哈哈哈哈哈……熊！！！”他突然爆发出一阵离谱的笑声，没人知道是因为紧张还是兴奋，然后像接受挑战似的，两只手一并操作，熟练到令人发毛。

不到一分钟，他便从那“样品”中准确地提取出一管稠密、颜色微黄、但质地均匀的液体——

“欸嘿嘿，哈哈哈哈哈。”牛至远用一种类似“萝莉竞赛选手交卷”的眼神，将试管交到熊霍尼手上。

熊霍尼看着牛至远那副“操作过于娴熟还笑得像某种深夜档节目主持人”的表情，终于忍不住了，一边拎着那管刚提取完的样品，一边皱着脸往后缩了两步：

“牛至，你能不能……不要那么猥琐？”

牛至远还没回答，先是低头狂笑了三声，眼镜都快抖下来：“嘿嘿嘿嘿嘿——”

然后他猛地抬头，神情突然庄严得像准备参加科技创新大赛决赛宣誓：“你懂什么？！”

熊霍尼：“？”

牛至远一字一顿，语气激昂：“我还要等着智创空间解封——下去看小萝莉呢！！！”

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！”他又是一阵魔性狂笑，整个人笑到蹲在地上抱着膝盖原地旋转。

熊霍尼当场无语，抬头望天，叹了口气：“我真不该在你身上浪费实验资源。”

牛至远还沉浸在自己的幻想中，喃喃自语：“解封之后，我要第一个冲进三号数据井，抓住那个穿着黑丝电子制服的小……噫嘿嘿嘿嘿……”

两人花费了整整一个下午的时间，戴着口罩、手套、护目镜，在一众懵懂同学尚不知情的情况下，居然——成功收集到了整整两百份排遗物样本。这个数字本身就足以申请“地表最勇敢科研行为奖”，而更令他们振奋的是，接下来，真正的核心阶段就要开始了——大肠杆菌的定向培养。

走进实验室，熊霍尼一边戴好围裙，一边开始拟定培养流程。培养这类来源复杂的大肠杆菌，不仅需要注意营养基质的搭配，更要控制温度、pH、缓冲体系、气体交换以及代谢产物的调节，任何一个变量控制不当，都可能导致“菌落消失”“过度酸化”或“现场炸锅”。

“得从基础配比开始。”熊霍尼嘀咕着，开始进行第一步的环境模拟。

他首先在一只洁净的烧杯中滴入几滴稀释过的菌液样品，小心地避免产生气泡，以免后续影响菌落观察。

随后，他将提前消毒处理的玻璃试管垂直插入烧杯中央，再缓缓加入琼脂水溶液，这是一种常见的微生物培养基底材，具有良好的凝固性与渗透性。琼脂与水混合后需加热至沸腾以完全溶解——熊霍尼点起酒精灯，将烧杯加热煮沸几分钟，直到液体完全澄清，再熄火，让其自然冷却凝固。

“基础完成，接下来进入调节阶段。”他说着，在笔记本上快速记录每一个步骤。

为了保证大肠杆菌在整个培养周期中拥有稳定的生长环境，他决定使用经典的磷酸二氢钾与磷酸氢二钾组成的缓冲系统，它可以在pH6。0-8。0的范围内维持环境酸碱度的平衡。

不过，熊霍尼很清楚，这个缓冲系统的稳定范围有限，面对如乳酸菌等能大量产酸的微生物时，磷酸盐缓冲系统往往“力不从心”。

为了应对这种情况，他准备在培养基中添加少量碳酸钙。CaCO?难溶于水，不会过度提升培养液的碱性，但在微生物产生酸性代谢物时，能缓慢释放出碳酸根中和酸，同时还会释放CO?，既实现了pH缓冲，又为兼性厌氧的大肠杆菌营造了合适的气体环境。

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此外，他还额外加入微量的NaHCO?，用于在酸度较高时缓慢碱化培养基，并进一步释放CO?气体，抑制乳酸堆积，减少因酸性过强引起的菌落退化。

熊霍尼将注意力集中到菌种本身。大肠杆菌是一种典型的兼性厌氧细菌，广泛存在于人类及温血动物的肠道中，是评估卫生条件的重要指标之一。

最适生长温度为35~37℃，但在10~60℃的范围内都具备一定活性；

最适pH为5。4~5。8，偏酸性环境有利于其稳态生长；

水中平均可存活72小时，但若脱水成粉末状态或保存在如牛奶、果汁等富营养介质中，则可存活更久；

大部分大肠杆菌以静息状态存在，只有在营养充足、环境适宜时，才转为活跃增殖状态。

熊霍尼将这一切条件整合后，设计了一整套“三相培养策略”：

诱导期（前24小时）：低温、低浓度培养基，激活休眠菌；

增殖期（24-48小时）：营养丰富、缓冲充分，维持恒温37℃；

稳定期（48小时后）：碳源限制，pH缓冲加强，促进菌群结构稳定并开始数据采集。

教室里，200份样本被编号、标注、归类，每一份都像是一块等待唤醒的迷你生态系统。

“金火华，恒温箱调好了吗？”

“调好了，37度整！还有，你那边加钙了吗？”

“加了，奶白色沉淀刚刚好。”

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