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第152章 生动的课堂（第2页）

我就是带了个打气筒而已啊老师！

！”

张老师一脸严肃地转身，把那根被全班尊称为“大宝贝”

的自动打气筒在手中转了个圈，然后重重地往讲桌上一戳，“不许哭哭啼啼的，鳖jing1。

你以为这节课是你能左右的吗？现在，全班注意力统一转向——我们开始今天的通用技术神圣课程。”

“你们看，这只大宝贝的结构。”

张老师将它竖了起来，像舞台剧的法杖一样高高举过头顶，“它有两个极性，一个是凸出来的一部分，另一边则是微微凹进去的部分。”

“听着，这很关键！”

他用粉笔在黑板上狂写“阳极（A）”

“阴极（K）”

，然后猛地一转身，拿着大宝贝比划着，“凸的这边，就像你们的自信心，当你考试考得好，哼，阳极上扬；而凹的那边，就像鳖jing1的脸皮，被我一踩，就会深陷进去，这就是阴极。”

“你别拿我脸做比喻啊！”

鳖jing1已经在角落里蹲下，捂着脸发抖，“老师我错了！

我真的不是故意的！

！

我再也不敢对您有任何的不敬了！”

“别吵！”

张老师厉声喝道，像是在进行严肃的军训，“我们现在讲它的特性！

听好了，这可是要考的内容！”

他两步冲到讲台边缘，把大宝贝朝空中一挥，“对于普通二极管，它的导通条件是阳极为正极，阴极为负极！

什么叫正极负极？来，我给你们打个比方。

阳极就像咱们皮皮一世，他每天早上满面阳光，从不迟到；阴极呢？就像朱孝公顶针，睡得跟猪一样，五分钟都不想醒！

现在，把这俩人用数据线一接——啪的一声，正向偏置达成，电流就像被老班骂完之后的早读，全员上线，电路导通，嘎嘎流畅！”

“反过来呢？”

张老师又把大宝贝反着举起来，“如果我们搞反了——让顶针当阳极，让皮皮当阴极，那就是逆天行事、阴阳错乱！

这叫反向偏置！

电流就像被罗敷丹抓住看小黄书的你们，立马断电，全体停机，什么都别想干了！”

“这……也太生动了吧。”

朱孝公顶针嘀咕。

“生动你个头！”

张老师一个箭步冲回来，“对于这一点我希望大家牢记！

否则考试的时候绝对会有大量的分数扣在这一方面！”

张老师停顿了一秒，目光扫过全班，缓缓地从讲桌下方拿出一块带电的实验板，然后——啪地把鳖jing1的大宝贝插在了上面。

“现在，我们就开始做个小实验吧！”

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