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第50章 辩论的意义（第1页）

梁沐羽的辩论赛，初赛的第二场和第三场都取得胜利，开心的是，这两场比赛都参加了，不开心的是，这两场比赛，自己都或多或少的出现了失误，虽然学长学姐一直在鼓励他，但是自己还是没有像侯家泽和姜冰他们一样，在辩论场上如此的气定神闲，波澜不惊。

在侯家泽的眼里，这个小学妹已经在新人辩论里表现不错了，二中的辩论队队长都像他来打听了，还以为是高二的去年没上场而已，瑕不掩瑜，作为高一的，有这样的一个临场应变的能力，已经非常不错了，而且思维敏捷，作出决定果断，初赛的第二场和第三场，带着三个高二的所向披靡，成绩已经比预想的要好了不少，也不知道这傻丫头在慌张这什么，如果以参加最后的全国大赛，能进入省队的名单，这丫头的前途也是不可限量啊。

教练老黄最近都是一副如沐春风的样子，连赢三场，辩论赛这个成绩，区赛肯定是第一了，后面的市赛应该也是可以的，高一和高二的能够撑起全场，已经比原来预想的要好上不少了，本来担心青黄不接，可是来了个梁沐羽，撑起了小半天，在通过几场比赛的培养，后面完完全全可以独当一面，不愧是晚年的关门弟子，完完全全有自己的风范，自己的退休金算是不用愁了，努努力，今天估计还可以有比赛奖金。越看梁沐羽越觉得梁沐羽是金疙瘩，这不是赶紧来给自己的得意弟子做做心理疏通工作。

“梁沐羽啊，这连续的三场比赛，你可都赢了，表现的不错，不过，今天我还是要给你上一课，你好好听听我下面要告诉你的事情：在深入探讨辩论赛的精髓之时，我们必须坚定而有力地认识到：辩论赛的输赢，实属竞技场上再正常不过的现象。这不仅是对比赛规则的基本尊重，更是对辩论这一智力交锋活动本质的深刻理解。辩论，其本质并非在于寻找一个绝对的“对”或“错”，而是在于通过逻辑的碰撞、观点的激荡，促进思想的交流与深化。

在这个过程中，每一位辩论者都应怀揣一颗平常心，视胜负为磨砺思维、提升自我的契机，而非衡量个人价值或观点正确性的标尺。辩论的魅力，恰恰在于它允许并鼓励多元视角的存在，让我们在挑战与被挑战中，学会更加全面地审视问题，更加深刻地理解世界。

因此，当我们站上辩论的舞台，不应被一时的胜负所束缚，而应专注于如何清晰、有力地表达自己的观点，如何以理服人，如何在尊重对手的同时，展现出自己对于议题深刻的理解与独到的见解。这样的态度，不仅是对辩论精神的最好诠释，也是我们作为辩论者应有的风度与格局。

总之，辩论赛的输赢不过是赛程的一部分，它不应成为我们追求真理、探索智慧的绊脚石。辩论者，应以一颗平常心，每个人的思维不可能一成不变，每个人的逻辑也不可能完全的对和完全的错，这三场比赛你挥的已经很好了，不需要给自己那么大的心理压力，没有谁天生就是完美的，我们的每场辩论就是完善自我的一个过程，辩论的魅力就是没有正在的全对和全错，不到最后一刻，就没有办法判断输赢。”

老黄喝了口水，看看了梁沐羽的表情，看见她在认真的思索，这孩子还是有些钻进牛角尖了，表现的已经很好了，不需要如此的要求自己表现的完美，才十六七岁，本来就是肆意青春的年纪，做觉得自己有意义的事情，比一心想要完美的胜利会重要很多，如果每次都赢了，也会缺少很多生活中的美好，只能说这孩子还是责任心太重，自己又想要更好的结果，真的是一点都不可爱啊，十七岁十八岁是还可以犯错的年龄啊。

“我也更想让你享受辩论给你带来的乐趣，明辨是非，勤于思考就够了，我们也不是每次都要胜利，当然赢得比赛肯定也会更好，你也不需要给自己那么大的压力，高一的这群孩子里，你已经跟不错了，能够连续上三场比赛，就是我对你的认可了，就苏木他们，高一的时候也没有那么多比赛的机会，你对于辩论是有天赋在身上的，比你侯家泽学长也是不差的，别给自己太大的压力，我期待你后面的表现。”

陷入到自己思维怪圈的梁沐羽完全没想到黄教练给自己说了这么一段话，在她看来，没有处理好的地方，避免了，下次就可以更加完美，可是忽略了辩论本身带给自己的乐趣，貌似也有些得不偿失了，听到自己有侯家泽学长的天赋，眼睛亮了亮，真好，还是有自己的长处呢，原来自己也是个有天赋的人（对对对，没有天赋还能综合成绩年级前几，大家一定要知道，所有人都有一定的特长，要找到自己的特长所在啊。）

梁沐羽笑了笑，关于辩论，自己还有好长的一段路要走，教练说的一定对，自己只是要不断地完善自己的过程，自己还有很多次很多次的机会，也能去到更加广阔的舞台，一定是朋友眼中所向披靡的女战士。

梁沐羽和黄教练说了声谢谢，就一蹦一跳回到自己的教室去了，跟半路捡了金子一样，十分开心，慢慢的，梁沐羽融入了自己的高中生活，不再像原来一样，考虑得失，真正的开始学会，爱自己，爱生活，融入自己的青葱岁月。

当然如果梁沐羽知道回到教室将要面临什么的话，心里是肯定不愿意回到教室的。

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