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第96章 教化的力量（第1页）

顾家请来的家教是教授顾千雅的老师，教南迦只是顺带。

所以这些老师看似严厉，实则是针对南迦。

南迦若有疑问提出，年纪不轻的老教师把眼镜拨到鼻尖，从上往下拿眼睛睨南迦“二小姐要是有疑问下课后再提，不要扰乱课堂秩序。”不过南迦想提出的问题不过是纠正老师所讲内容的错误。

可对待顾千雅时就是另一副嘴脸。关爱有加，似乎长辈对待晚辈一般，惺惺作态。

天地国亲师。

南迦骨子里就被教养的尊师重道，所以刚开始南迦很愿意听他们讲课，但现在南迦看来这些老师不配为人师。

在南迦与师傅的草庐相隔半山的地方，有对老夫妇生活。他们不是本地人，买了山脚边上一座废弃的土房，两人过着日出而作日落而息的生活。

他们搬来的时候南迦坐在土包上看了，两人最多的行李是一箱一箱的书。

山脚有溪，空气微潮，老两口怕书受潮霉，时常在太阳天把书搬到屋前院坝上晒晒。

院坝没有围墙，在上山的过道边。有小孩偷偷拿书，被老头抓个正着。

爱书如命的老头没生气，但也抓着小孩的手不让他跑。老头搬来小板凳拉着小孩一起坐下后，问小孩能看懂书上内容吗。

那小孩家穷，爹死妈跑，跟着杵拐的爷爷过，饭都吃不饱，浑身脏兮兮臭烘烘的整天拖着两条鼻涕在村里挨个蹭饭。

可他又少教养，没礼貌，村里的人不喜欢他。所以他时常在村里小偷小摸。被厉害的婶抓住少不了被揪着耳朵往地上一掷，骂一顿。

骂完后他从地上爬起来，对着对方的背影吐口口水，然后拿出藏在怀里的红薯一边啃一边学着大人的脏话骂着“姥姥的。”

南迦和师傅的草庐也被他光临过，那么巧被南迦看个正着。他做出一副凶神恶煞的模样。

那时南迦和他差不多年岁六七岁的小姑娘，看见他的模样倒是不怕，反而被逗笑了。然后南迦从桌上拿起一个馒头，想了想又将装馒头的碟子一并举起，递到他面前。

南迦被师傅养得跟白玉娃娃似的，举起碟子的手干净白嫩，和他脏兮兮的手完全不同。

可他一掌将碟子打翻，馒头滚到地面沾满了灰。

而他转身就跑了。

南迦问师傅为什么他不要自己给的馒头，师傅只告诉南迦，做个看客就好。

小孩吃不饱饭，更不认识字。他以为这次偷东西又要挨一顿打。

眼睁睁看着老头从地上捡起一支手指粗的树枝。

小孩背脊绷紧，想着要和老头拼了。

但老头手里的树枝一转，落到地面，就着灰，写下几个字—东游记。

然后老头给小孩讲起书上的内容，神仙的故事，一边讲，一边用树枝在地上写着，教小孩认字。

看见全过程的南迦也听着这故事，这故事她早就看过，但她还想再听一听因为老头讲得太有趣，而且似乎还补充了许多南迦在书上没看到过的有趣知识。所以南迦从相隔一条路宽的土包上，坐到了老头的院坝里，和男孩并排坐着仰着头听老头讲故事。

讲到夕阳西下，老奶奶做好了饭，沙地上写了抹去写了抹去依旧留下许多的字。

老头有点艰难的撑着凳子起身“唉年纪大了，身体就不行。”

身旁的小孩急忙伸手将他扶住。

南迦撑着脸在一边看了真切，男孩可是号称村里三号祸害，打不怕骂不怕好事不干，坏事悄悄干，鸟从他跟前飞过都要被扒掉一身毛。

但现在他也会伸手扶老人了？

老头没留他吃饭，但把那本东游记送给他。告诉他有不懂随时来问。

后来男孩真的来，但听老头讲课前，都会先帮老头把院子扫了，或者柴火劈好。后来他主动干了越来越多的事。

听完课后老头会留他吃饭，他就不偷东西了。

整个人焕然一新。

后来才知道那老两口不是一般人，是b大的顶级教师退休隐居到这里的。时常还能看到衣着光鲜的人来拜访。

南迦也常去老人家听课，他告诉南迦，这就是教化的力量。

所以南迦尊敬所有师长，只是南迦没想到原来也不是所有老师都能做到有教无类一视同仁。

南迦见过好老师，对比眼前的觉得惨不忍睹，于是决定不浪费时间。

逃课。

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