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第二十四章 的船（第1页）

“……叫什么名字?”张生回到回型桌后，从抽屉里拿出专门用于记录诊断案例的文件袋拆开。

女孩俏皮的敬了个礼道：“报告老师！我叫波丽丝安德里奇。我是第一防线学校班学生班长。”话刚说完她就开始笑个不停。张生不明白笑点在哪，或许只是每个人学生时代都有的独属于他们自己的笑话。

“继续。”

张生冷冰冰的语气使她僵硬在原地，过了半晌她才低着头语气低沉的汇报她自己的信息。

张生盖上笔帽收拾好档案，才转头看着低着头的波丽丝。

“我以为z老师会和别人不一样。”

或许是她注意到了张生工作的完成，她突兀的说了这样一句话。

张生挠了挠头感觉自己是不是太严肃了些，他缓和语气说道：“我得教你一件事，小同学。”

听到这个古怪的称号，波丽丝终于抬起了头，张生这才觉她双眼通红像是在哭的边缘，他暗道一声糟糕。

张生尽量模仿牙仙平时说话的语调轻柔的说道：“如果你想和一个人拉近关系，你得先明白他的性格和身份，你还要做出体面的一面了和他交流，而不是将他带入平时的关系相处。”

他看着波丽丝眼中清澈的愚蠢叹了口气：“就像你和校长相处肯定不能和你朋友相处一样对吧？”

波丽丝点了点头，吸了一下鼻子。

“如果你面对一个陌生人你会马上像对待你朋友一样对待他吗？”

她露出了困惑的眼神：“为什么不会呢？”

张生这时才真切的认识到成年人和孩子之间的差距。

张生想要摸摸她头的手伸到一半又想起她头上有伤，只好拍了拍她的肩膀说道：“对不起，我要为我刚刚的态度道歉。”

波丽丝歪了歪头不解的看着张生。

张生终究是说不出话来，只好来一句：“要听老师的话。”作为结尾。

波丽丝点了点头坐到沙上晃着穿着白色长袜的小脚道：“我一直都听老师们的话，我只是，只是认为z老师和他们不同，z老师能认同我们和我们做朋友。”

张生很疑惑为什么她那么肯定他和他们不同，但张生想了想只是说道：“你们为什么不和牙仙姐姐交朋友呢？”他现在已经明白他和孩子们有着无法弥补，无法相互理解的鸿沟了，所以他放弃了解的打算干脆顺着波丽丝的话语问下去。

“气质和眼神。”波丽丝收回小脚，没有脱掉鞋子的她只好侧跪在沙上好挺直腰杆努力显得两人相互持平、平等的交谈。

张生头上缓缓地打出一个问号。

qduq？

波丽丝没笑，她带着哀伤说道：“我们来自世界上不同的地方，但学生手册却要我们成为同样的人，要我们去为了一个不相干的身份去耗尽生命，为什么？凭什么？我们明明有着自己的生活。”

张生疑惑更重：谁告诉她的？

“但老师和我们一样。”她目光突然有了奇异的光彩，“老师的眼神中带着和我们一样的神情，老师也是来自其他地方，对这里没有归属感是吗？”

这略显天真的话语却激起了张生的冷汗，等他张嘴开口，喉咙却异常的干涸，他的声音沙哑：“或许吧，但人没法改变现状，那就去适应它。”

波丽丝目光黯淡了下来：“我以为老师会想要改变现状呢。”

张生像是想到什么，沉声问道：“你们不会在计划着什么吧。”

波丽丝抬起头看着张生的双眼，笑了笑：“当然没有了，z先生。”

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