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第19节（第3页）

“不愧是忧郁诗人！”

“这么快的时间，这么美的诗句，天才，果然是天才！”

唯有三班这一方阵，陷入了一片诡异的沉默。

“前两句不是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》么，我昨天刚背的。”

“后两句是他的《小池》，我今天刚背的。”

要想听懂路神的神谕，学习文言文当然是多多益善。

最近语文书里的文言文都背完了，三班同学们都在主动地背诵《唐诗三百首》。

主要是基础太差，得从最基础背起。

当然，也有勤奋的，已经啃完了《唐诗三百首》，都开始背《童趣》了。

说实话。

要不是同学们补充说明，路沫沫也忘了这两首诗叫啥名字，她甚至都完全不记得两首诗是同一作者……

怪不得两首诗塞在一首诗里，画风还能如此和谐统一。

“……他居然每首都只会默一半。”

“……而且还是有名的那两句。”

不得不说，这很真实。

路沫沫也只会背一半。

没关系，两个一半，不就是一整个了！

如此大场面，只作一首诗显然是不合适的。

秦裕扬起钢笔，又刷刷刷地写了一首。

龙少深情朗诵。

“我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎洁月光。游过了四季荷花一样香，等你宛在水中央。”

“裕，你这词写的也好棒啊！”

路沫沫佩服龙少。

他是怎样忍住不唱出来的。

诗句不够，都拿歌词来凑了。

果然是伤仲永。

仲永直呼内行。

原来你小子也是个泯然众人矣的。

4

后来，路沫沫才知道，将秦裕比作伤仲永，还是太小瞧人家仲永了。

那次围观之后，秦裕在全年级范围之内人气暴涨，作的两首诗也被争相传颂。

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