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第16章（第1页）

“高三的紧一紧就行了，高一高二管那么严干嘛，我们就留竞赛班上课，其他全放满啊。”彭校长说。

谭老师自己教高一的，幸灾乐祸道：“但是高三就惨了，只放三天，今年中秋连国庆，他们中秋节在学校里包饺子，主任不是本地人吧。”

秦怿芜接腔道：“对啊，所以彭校也要包饺子哦。”

“天呐，你别说了，谁想上课啊，大校长连续让我教两次高三。”彭校长感到心酸。

傅薄言想到自己两年后也会经历这件事，瞬间笑不出来了：“我两年后也要这样吗？”

彭校长点头：“对啊，而且你上高三的时候也是中秋和国庆撞一起的，这个放假制度在我们学校历史悠久，源远流长。”

目前在教傅薄言这届的语文老师秦怿芜有点崩溃：“这个成语是这么用的吗？”

“我们能不能集体上书抗议啊？”傅薄言说。

“老师上书都没用。”吴实义补刀。

很快到了国庆放假前的最后一节课，还没开始上课，傅薄言的退场动画就提前出来了，顺便带坏了他们一整个组的同学。

秦怿芜拿着好几天前交的默写本进来，看起来脸色很差。她把课代表叫上来发本子，自己留了几本。

傅薄言看了半天没见课代表把他的本子发下来，感到大事不妙。

秦怿芜突然问：“你们班是不是理科生比较多啊？”

这事儿之前严莉好像讲过，他们班三班是理科好的选进来比较多，隔壁四班是文科好的选进来比较多。于是几个同学点点头。

秦怿芜头疼地扶额：“我默写之前还特地讲过的，我说我们班同学是重点班的学生嘞，这个字肯定不会错。你‘千呼万唤始出来’又给我写一个‘出使’的‘使’。”

随后她又皱了皱眉，拿起一本翻了翻：“这本是谁的，名字都看不懂，三个字一个都看不懂。”

同样的话语从初中语文老师到了高中语文老师嘴里，傅薄言忐忑地站起来，试图用微笑掩饰尴尬：“老师，有可能是我的。”

秦怿芜从讲台上走下来，把本子亲手交给傅薄言，露出了“和善”的微笑：“这位傅薄言同学很好啊，居然会什么小语种，老师实在愚笨，让我们写中文好吗？”

“我错了老师，下次一定写中文。”傅薄言迅速认错，将默写本压到课本底下。

“以前听别人说跟同桌同桌久了会越来越像，傅薄言你什么时候把吴实义的字学一点点过来我就开心了。”秦怿芜说，“你们班的字普遍都很差，别笑。”

傅薄言附和着坐下了。

下课后傅薄言和吴实义一起回家。他很发愁：“我的字跟‘颠张醉素’一样，但是只有草没有书，根本练不好。实义，你到底怎么写好字的？”

“你还知道这个啊？”

“重点不是这个……”

“就小时候被送去练字班了啊，解意哥也在里面。”

“怪不得你跟表哥关系这么好。”

“重点不这个……”

回家后傅薄言问另两个字写得好的朋友林轲和尤思远怎么练好字。

尤思远：你说你同桌字很好看？

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