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第6章（第1页）

翟广鹏在矮茶几后面的实木沙发上坐下，跷着二郎腿，从裤兜里摸出一盒中华，又在茶几抽屉里掏出一个打火机。

见邱雯今天一副拘谨的样子，他有点意外，“读啊，还要我给你起个头吗？”

邱雯摇摇头，把书拿出来翻开。以前她爱耍点小聪明，比如说读她还没看过的内容，这样在翟广鹏眼皮底下，又能看点新的章节，这比她晚自习在桌箱里看的成就感要大的多。

但是今天不一样，她在书里看到一段话，觉得很适合送给翟广鹏。

她突然就想和他聊聊教育了。

邱雯把书翻到315页，开始读起来。

“，无能的力量。”

翟广鹏抬起头看她一眼，蹙了下眉。邱雯注意到，但没停下。我可没指桑骂槐哦，它就叫这个名儿。

“卢安克坐在草地上，七八个孩子滚在他怀里，打来打去。”

“……”

蒋斯旻在办公桌上填转学过来的资料，听见女孩的声音清清亮亮的，响彻在空荡的办公室。

他从资料表上抬眸，天花板上白炽灯明亮的光线洒在她周遭，为她清丽的面容度上一层柔和的暖调。女孩读书时脸上浮现似有若无的微笑，似是很享受这样的时刻。

邱雯自主跳过了一些中间的情节，因为知道翟广鹏此举只是为了折腾她，并没有认真在听书里讲了什么。

“就是此时的感受，让我想起哲学家雅斯贝尔斯的一句话，在这期叫《告别卢安克》的节目结尾我说。教育，是人与人之间，也是自己与自己之间发生的事，它永不停止，‘就像一棵树摇动另一棵树，一朵云触碰另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，只要这样的传递和唤醒不停止，我们就不会告别卢安克’。”

邱雯特意在雅斯贝尔斯的那句话加重了语音语调，试图唤醒坐在沙发上吞云吐雾的翟广鹏。

“所以，我认为真正懂教育的老师，应该用自己的言传身教，达到润物细无声的效果。而不是一味地制止，说你不可以、你不能这样云云。”

当然，最后这一句话是邱雯自己加的。她对翟广鹏的这个举动很不满意，不过这也确实达到了他的目的，让她看书看不清静。

她希望翟广鹏能和自己好好谈一次，让他明白自己看这些书并不会影响她的学习，相反，能更好地促进她学习。

可惜翟广鹏不给她这个机会，照他的个性，一定会说，你有这个闲工夫，不如去刷两套题。

翟广鹏坐正身子，在茶几上把烟头杵灭，“读完了？”

邱雯点点头，把书合上，背在身后，防止翟广鹏临时起意给她没收了。

翟广鹏也点点头，若有所思状，眯缝着眼睛看邱雯，“你想跟我聊聊教育？”

心里是想的，但等翟广鹏真正问出口的时候邱雯就怂了。只是听他这么一问，她就已经能预见到自己会被他以年龄和身份，倚老卖老碾压成渣渣了。

反正自己想说的都在刚刚的朗读里了，她此刻不想也不敢和他聊了。鞋子在地面摩擦又摩擦，作出要出门的姿态，就等他一声令下了。

坐在一旁的蒋斯旻起身，走到他们之间的茶几旁，略微俯身，拿上桌上那两套校服。她闻到一阵淡淡的香味，从他身上传来的，有点熟悉。

“翟老师，我填完了。”

男生的声音清懒低沉，像冬日的浮冰一样明亮干脆，又像钢琴键低音区的琴键，低沉而富有磁性。

翟广鹏朝他们两个挥了挥手，“行了，你们都回教室去吧，我也要下班了。”

“记得写检讨，明天数学课之前交给我。”这句话是对邱雯说的。

写就写呗，写了那么多次，她都有自己的模板了，换个时间和书名就解决了。

两人并排一起下楼，邱雯觉得气氛有点尴尬。如果自己走快一点，先他一步回教室，那好像显得自己这个老生有点不近人情？毕竟他是新同学，是需要关照的。

可是并排一起走这气氛又实在诡异，走快了不行，走慢了也不行，她都要不知道该迈哪只腿了。

要不打个招呼吧，拉进一下距离？

邱雯走在他左手边，在心里默默练习打招呼的内容，“hi~我叫邱雯，你叫什么名字？”不行，他今天都说了一天自己叫蒋斯旻了。

“蒋斯旻你好，我叫邱雯”也不行，太正式了，好奇怪。

一段楼梯走完，来到转角处，同是往右转，两个人的距离比刚才下楼梯的时候要靠得近些。

要不就现在说吧，不然待会儿分开了自己再说，他没听见的话，那岂不是更尴尬。

邱雯往右偏头，嘴刚刚张开，就觉得这个角度，这个距离看他特别熟悉。

刚刚在办公室那股模糊的香味在此刻近距离的接触中清晰起来，她闻到一股花香的木质气息，像旷野中的雪松，阴郁又苍茫。

她记得格外清楚，因为这个味道在早餐铺的果子香中是尤其突兀的存在。

他就是那个无脸男，插了她队，害她只能打车，损失一本书的无脸男。

呵，长了张帅脸又怎样啊，那也不能持靓行恶吧。

邱雯把准备开口打招呼的嘴闭上，抿成一条线，气呼呼地几步楼下去回教室去了。

蒋斯旻看着身边突然奔快的女生，在原地怔了一秒，有点莫名。

第三节晚自习，班上通常都是有叽叽喳喳的讲话声。班长陈安夏十分人性化，只要不是吵得能把值班校领导招呼过来的程度，她都不会出声制止，这也是大家都喜欢她、服管教的原因。

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