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第11章 同学你华清的吧（第1页）

&esp;&esp;“邵队长，您坚持学习的精神值得我们学习。但是方法错了，一切白搭。”

&esp;&esp;邵贵发有点压不住火了，正想呛两句，却被韩毅挥手打断，

&esp;&esp;“您是不是刚开始背单词的时候，发现这种方法很神奇，短期就可以背大量的单词，然后过不了几天就忘得一干二净？”

&esp;&esp;邵贵发闻言一怔，举在半空中的手也不由自主的放了下来，“你，你怎么知道？”

&esp;&esp;韩毅笑了，“我还知道您越往后面背，越混淆。”

&esp;&esp;邵贵发沉默了，韩毅说得没错，越背越迷茫，背了后面忘了前面。

&esp;&esp;他萧索的轻叹一声，“小兄弟，你是想说我这个人太笨了，不适合用那些学霸的方法吧？”

&esp;&esp;韩毅摇摇头，“不是你的智商问题，而是基础问题。耐心听我说完。

&esp;&esp;诚然，词根记忆法无疑是记忆英语单词的一个很好的方法。

&esp;&esp;但是，词根记忆法在初级单词中适用性相对较差，我所说的初级单词就是你现在背的四六级单词。

&esp;&esp;只有你自己的单词量进人3000词，尤其是进人5000词以上区域范围，才会逐渐体会到词根这样的派生法在增加词汇量方面的有效性。

&esp;&esp;在初学英语时，所需要记忆的英语单词中，能靠词根、词缀简单相加的办法构成的单词并不多，我们所面对的是大量的无构词联系的单词，长短不一，参差不齐，表面看来毫无规则。

&esp;&esp;大多数的单音节词、双音节词，大量的多音节词表面看起来并不包含任何词根。

&esp;&esp;事实上大学四、六级英语中有三分之二这样偏简单的词汇无法和词根扯上关系。”

&esp;&esp;韩毅顿了顿，看着邵贵发的眼睛，“对于在这所大学读书的人来说，他们的词汇量早已突破5000词。

&esp;&esp;也就是说对他们而言，四六级单词那三分之二偏简单的，他们完全不用再去生背，所以词根法对他们有效。

&esp;&esp;甚至是极有好处的，通过一些特有的后缀可以快速辨别词性，像形容词，名词还有一些特指人的词等等。

&esp;&esp;做填空题的时候，会经常要求我们先去判断空中所缺词的词性，通过后缀我们就能快速分清哪些词不符合要求，这样就能快速排除错误选项。

&esp;&esp;但是对初学者而言，词根法加大了背单词的量。因为你除了要背单词本身，还要再去记词根和一些后缀，反而容易产生单词记忆混乱。”

&esp;&esp;邵贵发恍然大悟，不好意思的挠挠头，“原来如此，那我现在应该怎么背？”

&esp;&esp;韩毅将他桌上的书翻过来，看了看封面，果然是于敏洪的词根法六级词汇书。

&esp;&esp;他那起书叹了一口气，“邵队长，学习是逐步深入的，基础没打牢固的情况下，别想着一步登天。

&esp;&esp;你现在最好是买本高中词汇书，先背高中词汇，再四级、再六级这样循序渐进。

&esp;&esp;而且，背初级单词，没有捷径，只能生背。”

&esp;&esp;邵贵发闻言一怔，“为什么？现在市面上不是很多教背单词的方法？”

&esp;&esp;韩毅耸了耸肩膀，手指在那本词汇书上敲了敲，“背单词的目的是能够掌握单词，最后能熟练的运用。

&esp;&esp;所以背单词不能局限于仅仅掌握它的中文意思。

&esp;&esp;从能够熟练运用的角度来讲，你还需要了解单词更多的维度，比如它的常用搭配，它的适用语境，用法等等。

&esp;&esp;市面上那些谐音法、联想法，包括你现在看的词根法其实都是辅助手段，不是正规的方法。

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