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第67章 星辰大海 她终于走进了星辰大海（第1页）

第67章星辰大海她终于走进了星辰大海

国庆过後，俞妙则领队到上都参加深空探测研讨会。

参会研究员都住在大学招待酒店，会议时间也主要安排在上午，到下午她就过去教学楼旁听。

从前上学的时候，因为学业比较繁重，除了少部分选修课，几乎没有时间再去旁听其他专业的课程。

现在工作後才偶尔能偷得半日闲时。

坐在大学的教室里，和满堂学生一同听老师讲课，假装自己也还是大学生。

正巧这节课是王教授的空间物理课，王教授一眼瞥见俞妙则，就跟同学们说：“你们学姐回来看你们了！”

同学们起着哄将她邀请到讲台上，然後王教授笑着说道：“正好你们俞学姐回来，这节课就让你们俞学姐给你们讲讲课外的知识吧。”

于是满场的同学纷纷欢快地鼓掌。

俞妙则：失策！

她本来只是想找个教室旁听上课的，没想到误入王教授的课堂，就这样被王教授逮了个正着。

于是等到第二天下午再来旁听的时候，就提前在论坛查过课表，确定不是从前在学校教过她的熟悉的老师上的课才安心过来。

这次过来上的是理学院的大一基础课，看见教室里坐满刚踏入校园青涩稚嫩的面孔，他们还对大学满怀憧憬，享受着离开校园前的无忧无虑的生活。

她也不由回忆起自己刚进入大学的时候是怎麽样的光景。

那都已经是差不多十年前的事情了，不刻意去回忆都不会再想起来了。

作为那届年纪最小也是最声名显赫的学生，从进入大学时她就是万衆瞩目的存在，她也习惯了这样耀眼的身份。

“同学，你是哪个专业的？”隔着一个座位的男生就来跟她搭讪，“之前怎麽没有见过你？”

“航院，我是过来旁听的。”俞妙则就说道。

她纯粹来旁听的，但也没有在课堂上跟不认识的陌生同学聊天的爱好。

她也没有课本，只是坐在座位上听讲台上的老师讲课。

下课後到餐厅吃饭的时候，俞妙则突然发现口袋里不知道被谁塞了一张纸条，拿出来好像是一个电话号码。

不过她回来又不是要跟学校里的小孩子交朋友的。

深空探测研讨会持续七天，最後定下参与设计制造的航天研究所。

在最後一天去教学楼旁听上课时，老师正好讲到了平行时空的话题。

俞妙则听得津津有味。

回到海市後，俞妙则就抽空到海大图书馆借书出来。

海大就开设了理论物理专业，她就照着课表来收了一圈的书本，有空的时候就看起来。

不过到十二月就开始忙起来了，海市航天研究所也要参与进深空探测系统的研发项目。

俞妙则就放下这段时间看的物理书和论文，重新投入忙碌的工作中。

这次的深空探测任务的主要目的就是进行以地球为中心的宇宙防卫，接收来自宇宙深处的信号波，对信号波进行分析，这能够帮助人类对宇宙的了解认知。

如果未来再次捕捉到和系外飞行器相似的信息波，也能通过信息波的波长和位置初步判定系外生物进入太阳系前的来源方向。

这将会是一场要持续百年的航天计划。

也许他们看不到探测器飞到奥特星云的那一天，但是时间会见证成果。

在浩瀚无垠的宇宙中，时间是可以被认为是相对静止的。

但是俞妙则认为所谓的光速超越时空只是眼睛对大脑的欺骗。

即使某一天人类发明出能够超越光速的飞行器，然後以两个星球的光差作为跳板，再发明出能够观测到几千光年外的详细情况；但等再往返回到地球，相当于是逆着光的传播方向过来的，地球还是那个地球，如果回到过去的地球那就要好好思考自己是不是去到了平行时空的另一个地球了。

俞妙则也从来没有将穿越时空的希望寄托在光速问题上。

光绝对不是主因，她更相信时空的变化是和磁场物理有关系。

更准确地说，是已经被磁场扭曲的时空。

在做动力能摄取设计的时候，也无可避免会讨论起关于速度和时空的问题。

而对于时空穿越这个问题，虽然大家并没有抱有太大希望，但也很乐意探讨这个最让人类感兴趣的话题，只不过不同的人也自有不同的想法和观点。

楚夏倒是挺乐观地觉得，生命的诞生本来就是宇宙大爆炸的意外，至少现在外星生命的存在也证实了地球并不是高维生物在实验室里制造出来的课题，这样就已经很好了。

“那为什麽高维生物不能制造出来一些对照组呢？”旁边的申谰就反问。

“对呀，我们做实验的时候也要做提前准备几个对照组呀！”另一个同事也附和着说。

楚夏犹豫了一下，然後发现还真的是这样的，顿时就觉得又没有笑容了。

正好动力源组已经将试测完的数据报告传真过来，吴教授将报告发给大家看。

接下来就是飞行器设计组丶能源动力组和各部间的研讨。

相比于系外飞行器拦截项目组的困难重重，现在的深空探测项目所需要考虑的问题便主要是动力源获取问题。

广袤的太空使得行星引力的利用受到一定限度的制约，海王星距离地球都还有三十个天文单位，他们这一代航天人所能做到的也只有第一步了。

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