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第209章 画中幻影12（第2页）

柯少彬笑着拍拍他的肩：“这你就不懂了。小孩思想不成熟，会有‘喜欢你才欺负你’的幼稚行为。尤其是一些小男孩，会各种作死，吸引喜欢的人的注意，包括，在对方凳子上放口香糖、拆开对方的马尾辫、在对方铅笔盒里放虫子等。”

辛言无语地看着他：“你小时候这么做过？”

柯少彬轻咳一声：“没没没，我看别人这么做过！”

江平策淡淡道：“柯少彬的说法没错，刚才画面中那个捣乱的男孩，很可能喜欢利娅，想引起对方的注意。结合后续剧情，这男孩应该是罗德、杰克兄弟中的?位。”

刘照青摸着下巴若有所思：“出现在同?个教室里，说明他们是同班同学，目前我们还不知道这几个年轻人的年龄，利娅到底跟哥哥罗德同班，还是跟弟弟杰克同班？”

越星文道：“继续看后面的画吧。”

第一幅《黑板》给了大家很大的启发，没想到，擦掉抽象画中原本凌乱的图案后，这幅画中居然会出现动态播放剧情。

第二幅《交换》也是抽象画的代表，不同颜色的色块拼接在一起，杂乱无章。

就在大家一头雾水的时候，越星文突然说道：“徐飞雪，我记得美术系有三个技能，是画笔、橡皮擦和调色盘，对吧？”

徐飞雪点头：“是的。”

越星文弯起嘴角：“我明白了，这四幅抽象画，需要用美术系的异能来解锁，第一幅《黑板》，上面是凌乱的粉笔图案，刚才用橡皮擦擦除图案之后，出现了画中幻影。第二幅《交换》，是不同颜色的色块拼接而成，应该要用到你的调色板技能。”

徐飞雪双眼一亮：“有道理！课程考试要求必须有美术系的组员，很可能就是为了让美术系的同学解锁画中的机关。”

林蔓萝兴奋地说：“太好了，飞雪你知道这幅画要怎么用调色板？”

徐飞雪看着画仔细想了想，道：“这幅画整体上色调偏暖，加上这次的故事中多次出现了向日葵，这幅画中也有大面积的黄、橙色调，我调成跟向日葵接近的颜色试试。”

第一幅《黑板》的画中剧情，最后定格的画面就是一簇盛开的向日葵。这副《交换》，整体的色调跟向日葵颜色接近，徐飞雪的判断大家都很赞同。

她摊开右手，拿出美术系的调色板，取了面前这副图上左下角的颜色，然后用技能“色板渲染”将整幅图临时变成了黄橙色。

果然，下?刻，这幅画也变成了类似电视机的屏幕，开始播放一段剧情。

故事来到了高中，利娅已经出落成了亭亭玉立的少女，她穿着校服，安静地坐在教室里，教室角落有个男生?直在看她，而利娅的目光却始终投在课本上。

片刻后，下课铃声响起，两位留着金色长发的女孩出现在教室门口，其中?个女孩微笑着叫道：“利娅，出来一下，有事跟你说。”

利娅走出教室，淡淡问道：“什么事？”

那女孩放轻声音道：“这次夏令营我在A组，你是不是在B组？我们能不能换一下？”

利娅疑惑：“为什么要换？”

女孩微微红着脸，放轻声音道：“B组我有喜欢的男生，换一下吧，我想跟他?起参加夏令营，反正你在哪个组都无所谓对不对？”

利娅沉默片刻，点了点头：“好吧。”

女孩从口袋里拿出一张蓝色卡片递给利娅：“这是A组的通行卡。”

利娅接过卡片，拿出一张橙色的卡递给对方，双方迅速交换了卡片。

女孩双眼发亮，激动地说：“太好了，谢谢，回来给你带礼物！”

看着她蹦蹦跳跳转身离开的样子，另一个金发女孩无奈地说道：“我妹妹就是这脾气，真不知道她喜欢对方什么。私下换分组不合学校规定，你千万别说出去啊。”

利娅点了点头：“放心，我不会说的。”

女生转身离开，利娅握住手里的蓝色卡片，若无其事地回到教室。

播放结束。《交换》这幅画中所呈现的，是高中时期艾丽斯为了暗恋的男生，跟利娅交换夏令营分组的剧情，这跟利娅的死会有什么关系？

越星文沉默了几秒，说：“继续后面的画吧，线索快要串起来了。”

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