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喻昭昭直接把笔往本上一放,放松的靠在椅背上,没有了要说话的意思。
听这几个人废话了一个多小时时间,喻昭昭才知道他们喊自己过来的原因是什么。
“喻老师,咱们研究小组每个人都要有贡献,今天上午你的发言少了一些,那你就负责编撰吧。
把咱们的启智记忆法系统的整理汇编成书稿,细节地方咱们这两天慢慢讨论,但是整体和框架你先拉出来,该补充的补充。
大家放心,跟着我白启明的人,我绝对不会亏待。”
白教授话里有话的看着喻昭昭。
今天上午所说的记忆法都是很浅显的内容,想要全方位推广,单靠这些东西是完全不够的。
但是这些人只想要成果,又不想费心思去研究,更不想把这个功劳放在自己头上。
所以才成立了这么一个研究小组,把自己喊过来,干苦活累活,然后一群人受益。
喻昭昭低头没有开口说话。
林恩教授又补充道:“听说喻老师是在古安第四十七高级中学?
这个学校一般啊,在你们当地都排不上号,北师大毕业的高材生去到这里确实有些大材小用了。
刘主任啊,咱们喻老师也是很优秀的,你们瑞明实验中学有没有想法啊?”
刘主任适时开口:“当然,我们欢迎任何一个愿意前来的好老师,尤其是喻老师这么有能力又有性格的老师。”
刘主任附和着开口,还不忘再强调一遍喻昭昭有性格的事情。
白教授笑呵呵的说道:“这倒是好事儿,喻老师要是真能来,咱们以后交流起来也更方便了。”
说完回头看向了喻昭昭,“喻老师,瑞明实验中学在全国都是排得上号的,你可得好好考虑考虑。”
几人说完,都是身子微微后仰的身体姿态,仿佛对拿下喻昭昭这件事,没有任何的不确定。
“小桃子。”
“在。”
“开始录像。”
“收到!”
喻昭昭没让大家等太久,交代完小桃子,就直接开口说道:“你们拿我自己研究创编出来的记忆法,说成是自己的东西?合适吗?”
“你怎么说话的!哪就是你研究的了,这是白教授不眠不休多日总结出来的内容!”
“没错,年轻人,别把路走窄了。”
“也不要那么势利,踏踏实实走稳每一步才是最重要的,总有人幻想一步能登天!”
几人的反应很强烈,应该是没有预料到喻昭昭会直接撕破脸。
白教授在让人联系喻昭昭之前,先亲自联系了四十七中的校长。
话里话外的意思都是愿意分一杯羹给四十七中。
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