8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第41章（第1页）

千钧一发之际一只大手接住了这颗”不听话的网球“强烈的摩擦在外力的制止下很快停了下来从手中掉到了地上，迹部看着掉到脚边的网球还有身前破了一个大洞的铁丝网不禁嘴角抽抽询问道：“幸村，没想到那你们培养的新人居然是力量型选手啊，真是……出人意料……。”

同样被惊到的幸村：……

被惊到的观战众人：……

同样被弥耶这一球惊到的不仅是他们还有球场内的几人包括弥耶自己，弥耶怎么也没有想到他的这一球会这么大力居然把铁丝网给打坏了还差点伤了人！更没想到的是身为对手的冰帝二人居然还夸他球打的不错！甚至连柳前辈在一开始的沉默过后也表扬他：“嗯，这球打的很不错，继续保持。”

弥耶讪笑道：“嗯~我会尽量保持的前辈。”

弥耶的这一球直接把比分拉到了5：4，只要他们再胜一局就能拿下这场比赛的胜利，牟足了劲的弥耶和柳迅速的拿下了这一局将这次练习赛的首胜献给了立海大。

四人一齐出了球场，弥耶还得到了来自某天才的感谢以及凑得极尽的俊脸：“立海大的新人~刚刚多谢你手下留情啦，不然我的俊脸怕是不保，啧啧~不过刚刚那一球真漂亮。”至于怎么个漂亮法那就是仁者见仁智者见智了，嗯哼~晚上问问迹部有何感想好了。

被陌生人如此近距离接触并且真诚感谢的弥耶不争气的红了脸，腼腆一笑回了句“谢谢”就哒哒哒的跑到立海大三巨头面前一脸乖巧的求夸奖去了，幸村不知道是说了什么只能看见弥耶小脸上骤然灿烂的笑容，被如此区别对待的忍足怂了怂肩打算找自家搭档去就被一股刺人的视线止住了身形……。

——暂且不管忍足怎么挨过迹部的眼神杀，弥耶这边气氛简直好到飞起。来自立海大三巨头的夸奖让他不免有些晕乎乎的，神不知鬼不觉的被柳套了话：“速度、力量、体力明显较之前进步很大，是做过特殊训练了么？”

“训练？哈哈哈~对对对，就是特殊训练。”弥耶想了想自己这几天在八原的经历先是送走了富江小姐后来又被猫咪老师胁迫爬山、淋瀑布、被妖怪追着漫山遍野的跑……这应该也能算是特殊训练了吧？

柳摊开笔记本开始记录数据状似随意的开口：“短短几天在不伤到身体基本的情况下制定训练将身体素质提升到这个程度还真是少见，我倒是很想见见给你做训练的人，他很厉害。”

弥耶摆了摆手，打着哈哈：“啊哈哈，猫咪老师的确很~厉害的啦，就是脾气不太好，哈哈~。”见弥耶不是很想提起，柳也不再询问，不然把这孩子逼急了可不好，拍拍他的头夸赞道：“这次双打干的不错，能和忍足打的有来有回的了。”

弥耶正想谦虚的回答说他还有的学，就见柳话音一转：“双打算得上中规中矩吧，大局观欠佳你后期的注意全被忍足拉走了完全没有注意到网前的向日，这局是是丸井和桑原的双打，他们是立海大的黄金双打看仔细了弥耶。”

弥耶：“哦。”终归是他错付了，看着眼前长相俊秀的军师弥耶可耻的沉溺在了对方的皮相里乖乖的看比赛和他身边叽叽喳喳被强制压过来看比赛的切原成了鲜明对比，感受到身边人的颤抖弥耶好心询问：“你是冷吗？有哪里身体不舒服么，刚刚都没看见你是不是也是身体原因啊？”

此话一出切原抖的更厉害了，弥耶看的一头雾水，这是什么情况。热身完毕的丸井好哥俩的搭在他身上一脸幸灾乐祸的对着切原开口：“他的确身体不太舒服，迟到这事儿吧其实也算是身体原因，毕竟谁能在通宵打游戏后能早起呢，噗~。”说完就将球拍搭在肩上进场了，还不忘叮嘱弥耶和切原：“认真看哦~小学弟，让你们见识一下什么才是真正的一流双打，是吧桑原。”

“啊，双打可没那么简单啊。”一向低调寡言的桑原也意外的热血了起来路过切原的时候还顺手揉了揉他的海带头：“赤也，你也要认真学啊，双打也是一门学问啊。”

切原闷闷的点头不再说话，情绪有些低迷垂着头呆呆的，蓬松的绿发看着毛茸茸的弥耶一个没忍住也上手摸了几把，软乎乎的手感很舒服，他总算知道为什么学长他们为什么爱动不动就揉头了因为真的很舒服啊~。

手指轻轻摩挲着手下的墨绿短发，弥耶幸福到浑身都冒着粉红色小泡泡，手下软乎的触感有细微的动静，定眼一看对上了一双墨绿色的猫瞳，猫瞳睁得圆溜溜的直直注视着抚摸自己毛发的黑发少年，眼里满是迷惑，眨了眨眼问道：“你为什么也摸我头？”被会心一击的弥耶总不能说是被你皮子给吸引了吧。

就是想摸摸没理由的弥耶沉默，黑眸直勾勾的注视着对方的绿色猫眼缓缓从对方头上放下，一脸严肃的抬起他的手放到了自己的脑袋上面蹭了蹭？恩，字面意义的蹭了蹭，对方从一开始的懵到无师自通开始撸猫~，两人靠在一起开始互蹭好不乐乎，在学长们的眼里就是两个小动物一人一只手互相顺毛顺的还挺认真萌的一脸血。

“噗哩，没想到赤也还有这么呆的时候啊，真看不

出来。”仁王一手扒拉着小辫子半靠在柳生的身上漫不经心的说着，注意着两人的动静感叹道：“哎~，年轻啊，年轻真好~。”

“啊咧~，冰帝那个叫凤的什么情况，发球失误？噗哩，还真是少见网球部成员少有会发球失误的吧。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。