8品小说

手机浏览器扫描二维码访问

第3章（第1页）

说不定能获取什么情报。

陆宸暂不准备探究智脑的评价有没有夸大，而是问：“uri，我开发你的时候，没有为你设置声音么？”

[有的。]

“那为什么……？”

[我喜欢您的声音，理智、冷静、强大、清透。]

智脑都有自己的独立意识，也有自己的喜好。

[而且，我的情感模块还没开发完全，用您的声音会显得更加亲切温柔。]

见陆宸没接话，智脑恍然大悟：[啊，我明白了，对您来说，是不是仿佛在和自己对话，像人格分裂一样。]

陆宸微微笑笑，“嗯”了一声，人生的意义果然在于交流，有了智脑以后，一下不觉得那么冷清了。

智脑善解人意，立即更改了自己的声音设置。

[是我的疏忽，只考虑到千万不要让您误以为我是系统，怀疑自己穿越和重生。]

“……”

突然转变的音色让陆宸恍惚一瞬，陆宸好奇道：“这是我为你设计的声音？”

低沉、冷峻、富有磁性，带着点不正经的调调……

怪好听的。

可uri回答：[不是……我选错了……好奇怪，为什么？我记得您给我设置的声音明明在1号。]

智脑再次更换了声音，虽然也好听，但是，没有那种令陆宸头皮发麻的感觉了。

不知为什么，陆宸脑补了一下1号的笑声，是那种双臂抱胸、半靠着墙、含情脉脉对着他笑的。陆宸深吸了口气，顿时起了身鸡皮疙瘩，还是……现在这样好。

言归正传，陆宸回到之前的话题，询问智脑：“你说你未开发完全？”

uri坦然的承认：[是的，原本正在进行情感模块的演算，可是还没完成，联盟总部就被敌人入侵了。]

[当时情况紧急，非常感谢您在众多研究成果中拯救了我，把我植入您的大脑，带出实验室。]

为了表现出自己的价值，uri告诉陆宸：[哪怕没完成也不要紧，只要能连接星网，我可以自己学习研究。]

陆宸再次“嗯”了声，他在记忆里的确搜集到有关智脑设计的框架，甚至起名的寓意，uri，源自古希伯来语，是富有创造力、擅于表达、幽默的意思，因此uri的话基本可信。

至于联盟总部遇袭……陆宸不意外。自人类因全球变暖、地球变成不宜居、被迫进行宇宙大迁徙以来，星际一直不稳定。

抢夺资源、虫族大战、虽然成立了联盟，但是因为异能者的出现，矛盾突出，战争频繁。

几乎，每个联盟管辖星球都有异能的检测点，只要检测到异能者，必须登记在案，严格限制使用异能。

即使这样，普通人和异能者的冲突仍然持续不断，因为异能者被追捧，无异能者被欺压，异能者把控了社会资源，享受了各种特权。

联盟不得不派出大量军队驻扎，谁知道，零散的反抗在镇压下形成了反联盟组织，最终联盟只好将异能者集中到一起，把本是为军部选拔人才的联盟军校搞得乌烟瘴气、人满为患。而且规定要求，只要异能评定为b级以上者，必须进入战斗部，派到一线能不能活着回来全是未知数。

这样，强异能者的确是被限制了，但是未免太不近人情。而且规定是统一的，不管你是什么社会地位、有多少资产。于是，又有异能者站出来了，说他们要自由，想要过普通人的生活，不要特权更不要区别对待。

于是，原本属于无异能者抱团的反联盟组织新加入了一批异能者，拥有了更多资金技术支持，推翻异能者统治地位的口号彻底变成了反联盟，好像推翻了联盟所有矛盾就能不复存在。

在这样的背景下，联盟艰难维持了几十年。陆宸不是从政者，不想对过去混乱的局面做评判。但是，他不赞同打着反联盟的旗号，实则是为了满足一些人对权力争夺的私欲，制造无辜者的命案和社会混乱。

在陆宸眼里，尤其从他记事以来，联盟是在逐渐变好的。

军校回归了教育的本质，异能者没有再被强制征兵，一切尊重个人的意志。

普通人可以考取军校，因为除了战斗部，还有科技部和研究部能够为人类社会服务；异能者可以从事各种行业，像普通人一样生活，因为联盟研究部研发出了异能限制手环。

一切在为了平等而努力，相信有一天随着研究进步，人们可以更好的利用异能，造福社会。

可即使如此，反联盟势力依然猖狂，各处引发战乱。

联盟军校的校训：为了人类美好未来而奋斗。

陆宸不知自己是否是因此进入联盟军校的，联盟军部的人必须从联盟军校毕业，因为领导者认为，这样才能保证军部团结一心，有共同的责任信念。

不过，有两种异能应该进战斗部吧，两种异能应该很稀缺，至少高于b级，而且陆宸感觉，自我修复还挺适用一线。

所以，他是怎么会去研究智脑的？

陆宸找uri确认：“uri，我在联盟是……”

[您是研究部的首席专家。除了生物、医疗，您还擅长人工智能、航空机械、军事武器等领域，所以科技部部长罗劲彬用了各种办法，屡次来研究部挖您。]

[当时反联盟有一个精神系异能者，能够精神控制及篡改记忆，您查看了被控制的士兵后，建议研发智脑，所以兼具精通人工智能和生物领域的您，自然被选定为项目负责人。]

[也不知道联盟总部沦陷，是不是和精神系异能者有关……]

我的异能你拿走吧，就好像，我……

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。